高考语文二轮专题语言文字运用之选用、仿用、变换句式（含修辞）课件.ppt

考生乙 答案 ①帕格尼尼是一位世界级小提琴家。②他接受了天赋与苦难两项馈赠。③他善于用苦难的琴弦。④他把天赋演绎到了极致。 评卷 考试得分：2分 阅卷评析：答案中“他善于用苦难的琴弦”不完整，不是一个句子，连用多个“他”，句意不太连贯，故扣去了2分。 解答此类题应先提取句子主干“帕格尼尼是一位奇人”，然后按题干要求把长句中的三个定语重新组合。 (示例)帕格尼尼是一位世界级小提琴家，也是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。(评分细则：在句式正确的前提下，每个要点1分) 变换句式的答题策略 一、长句变短句 方法一：先找出句子的主干，明确句子的中心意思，再抽出附加成分(定语或状语)改为分句或单独成句，将它们变成按时间先后排列的短句。例如： 跨国公司董事会5月18日举行的全体会议经表决一致同意公司总经理对欧洲分公司经理提出的裁减员工500名的方案的否决。 改为短句：跨国公司的欧洲分公司经理提出裁减员工500名的方案。跨国公司总经理否决了这一方案。跨国公司董事会5月18日举行全体会议，会上经表决一致同意公司总经理的否决。 方法二：因并列短语充当句子成分而过长的句子，可叠用某些词语，将并列短语扩展成几个并列的分句。例如： 我们强调科学技术人员集中