二年级下数学课件第6课时 解决问题（二）人教新课标（2014秋）.pptVIP

第 6 课时 解决问题（2） 第 6 单元 有余数的除法 二年级数学下册（RJ） 教学课件 一、新课导入 问题：横线上画什么？你是怎么想的？ 引出：如果按照这样的规律接着摆下去，第12个图案是什么？第17个呢？今天我们继续来研究这样的问题。 二、探索新知 问题：读一读，说一说你知道了什么。 探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？ 请你自己试一试。 理解题意 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 6 交流方法 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 最后一面小旗是第13面，可以接着往下画，画到第16面。 那么，有没有什么简单的方法呢？我们接着再来探究一下吧！ 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 这些小旗按照一定的顺序有规律地排列，每3面小旗为一组，排列的顺序是黄红红 要求第16面小旗是什么颜色，可以先求16里面有几个3，就有几组这样有规律的小旗， 用除法计算：16÷3=5（组）……1（面）。商5表示有5组这样的小旗； 余数是1，说明第16面小旗是下一组的第1面，即黄色小旗。 在解决此类问题时，首先要找出图形的排列规律，每几个重复出现一次，就用几作除数；求第几个，就