安徽省长丰县高中物理第七章机械能守恒定律7.3功率教案新人教版必修220170822126.docVIP

7.3 功 率 项目 内容 课题 7.3 功 率 修改与创新 教学 目标 1、知识与技能 （1）理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义； （2）P=w/t，P=Fv的运用。 2、过程与方法 （1）P=w/t通常指平均功率，为瞬时功率； （2）P=Fv，分析汽车的启动，注意知识的迁移。 3、情感、态度与价值观：感知功率在生活中的实际应用，提高学习物理科学的价值观。 教学重、 难点 教学重点：理解功率的概念，并灵活应用功率的计算公式计算平均功率和瞬时功率。 教学难点：正确区分平均功率和瞬时功率所表示的物理意义，并能够利用相关公式计算平均功率和瞬时功率。 教学 准备 投影仪、投影片、录相资料、CAI课件。 教学 过程 第三节 功 率 (一)新课导入 在学习了功之后，我们来回忆一下这样的问题：力对物体所做的功的求解公式是什么? 功的定义式是： W＝F·L·cosa。 一台起重机在1 min内把l t重的货物匀速提到预定的高度；另一台起重机在30 s内把1 t货物匀速提到相同的高度。这两台起重机做的功是不是一样呢? 两台起重机对物体做功的大小相同，那么这两台起重机做功有没有区别呢?区别是什么?（区别就在于他们做功的快慢不一样）为了进一步研究力对物体做功的快慢，我们进入这一节课的主题：功 率 （二）进行新课 1、功率：功率是描述力对物体做功快慢的物理量