湖北省松滋市高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充与复数的概念3.1.1数系的扩充和复数的概念导学案新人教A版选修2_220170822226.docVIP

3.1.1 数系的扩充和复数的概念 【学习目标】 1．理解复数的有关概念以及符号表示； 2．了解复数的代数表示方法及几何意义； 3．掌握复数的分类及复数相等的充要条件. 【重点难点】 重点：复数的有关概念以及符号表示. 难点：了解复数的代数表示方法及几何意义，复数的分类及复数相等的充要条件． 【使用说明与学法指导】 1.课前用20分钟预习课本P102-104内容.并完成书本上练、习题及导学案上的问题导学. 2.独立思考，认真限时完成，规范书写.课上小组合作探究，答疑解惑. 【问题导学】 1．如何引入数i ？ 　　我们引入一个新数i ，i 叫做虚数单位，并规定： 　（1）i2= -1 ； 　 （2）实数可以与它进行四则运算，进行四则运算时，原有的加、乘运算律仍然成立． 根据前面规定，－1可以开平方，而且－1的平方根是 ． 　2．复数的概念？ 根据虚数单位i 的第（2）条性质，i 可以与实数b相乘，再与实数a相加．由于满足乘法交换律及加法交换律，从而可以把结果写成a+bi . 形如a+bi的数，我们把它们叫做复数． 复数的代数形式、复数、虚数、纯虚数、实部、虚部. 　　全体复数所形成的集合叫做复数集，一般用字母C表示，显然有： N* N Z Q R C． 数的分类 复数 3.相等复数？ 如果两个复数的实部和虚部分别相等，我们就说这两个复数相等.即： a,b,c,d(R, 则a+b