复习课---浙江纺织服装职业技术学院2010年精品课程申报 1.pptVIP

第一模块 提花装造工艺 任务：对工厂的提花装造进行设计和上机生产。 技能目标：会装造工艺计算和能够进行通丝穿目板。 能力目标：归纳、分析的逻辑思维和空间想象能力。 知识目标：了解提花机的机构、原理，熟悉装造的过程、内容与方法。 　　对称穿法的类型： 　　　　　　　　　　　　 　　 　　　对角线穿法 　　　山型穿法 对称穿法的特点 　通丝在目板上两边对穿，花纹和意匠图只画一半。 对称穿法的应用 　左右对称图案织造，可以减少所需纹针数。 采用对称穿法的注意事项 目板对称中心处,一根纹针控制的两根经纱是相邻的经纱,运动规律相同,将在布面上产生双经并置现象。这种现象尽量避免。 采用对称穿法的注意事项 避免方法 在目板的对称处拉掉一根通丝 对称穿法的立体示意图 对称穿法举例 提花贡缎布,总内幅宽,全幅为独花,纹样左右全对称, 140厘米,成品经密为200根/10厘米,单造单把吊织。 计算所需的纹针数，画出通丝穿目板的平面示意图。 ５、混合穿法 　定义：通丝穿目板时，各种穿法混合在一起使用。 　一般形式有：两边对称穿＋中间顺穿（或飞穿） 混合穿法的应用 　织两边对称中间为自由中心的花纹图案的织物。 　　采用对称穿法的注意事项 对称花与自由中心连接处，纹针数（通丝序号）应“单双衔接”，否则将会破坏组织的连续，其方法和对“并经”处理相类似。 　为什么？ 解释：假设上例织物的花部组织是五枚缎纹，采用单把吊织。则１２００根纹针可以控制１２００根经纱，１２００根经纱可以形成２４０个五枚缎纹组织，所以第１００根与１２００根经纱的运动规律是一样的。 　　　　 混合穿法举例 某提花化纤毯，成品总内幅180厘米，成品经密为100根/10厘米，全幅织独花，花纹布局为两边对称，中间自由花区，中间自由花区宽度为100厘米，采用单造单把吊 计算所需的纹针数，画出通丝穿目板平面示意图。 分析与讨论 编号目的：使众多的构件有规律排列和便于找出各构件的对应关系。 编号依据： 组织（意匠图） 纹板孔 纹针 通丝（目板孔） 经纱运动 组织 （一）意匠图 把已设计好纹样画到的意匠纸上，这样就形成了意匠图，它是由横格和纵格组成。 1、纵格：表示经纱，一张意匠图总纵格数=一个花纹循环的经纱数（单造单把吊）=纹针数。 次序（传统）一般从右向左，CAD系统纵格次序看设置 2 、横格：表示纬纱，一张意匠图总横格数=一个花纹循环的纬纱数（简单纹织物）=纹板数。 横格次序一般从下到上， CAD系统横格次序看设置 意匠图 （二）经纱顺序 1 、一般情况下织机上的经纱排列顺序是从左向右（毛巾：从右向左）。 2 、布机上最左边的这根经纱是第一根经纱，依次类推。 （织机上的经纱排列次序和传统的意匠图纵格排列次序正好相反） 思考题：在意匠图设计为“上”字，在其它条件都能满足的前提下织机上织物表面是什么图案? 提示：从各构件一一对应的关系角度去考虑 （四）横针次序 1、横针次序与纹板上孔眼位置相对应，第一孔对应第一根横针，依次类推。 2 、在右手织机上，纹板首端朝向机前，织造时，从纹板小号织向大号，横针排列顺序从上向下，从机前向机后排列。 提花龙头展开图 思 考 题 在左手织机上，纹板首端朝向机后，织造时，从纹板小号织向大号，横针次序怎样排列？ （五） 竖针次序 竖针次序与横针相对应，第一横针对应第一根竖针其余依次类推当纹板首端朝向机前。 在右手织机上，纹板作用横针的次序从上到下，则竖针排列的次序从左到右，从机前到机后排列。 思 考 题 在左手织机上，纹板首端朝向机后，织造时，从纹板小号织向大号，横针次序怎样排列？ 总 结 横针、竖针排列的方向有多种。 横针、竖针排列的方向决定于纹板首端的朝向和第一个纹板孔的位置。 对应关系：第一纹板孔 第一个横针 第一个竖针 左右手织机对纹板首端朝向有影响 实践活动 以4人为1个小组，去宁波星辰纺织有限公司的车间，在工厂师傅指导下进一步认识上机装造，并进行上机装造实际操作。具体要求： 了解穿经、穿筘的过程，并记