学生营养文件.pptVIP

大家好！ 我是王老师。 愿这台天平能称 出我们的均衡营养， 称出我们的健康， 称出我们的自信， 称出我们的成功。 Tel: 学生营养 王洁玉 第一节 学生时期的生理特点 一、中小学生的年龄范围及其生长发育的特点和规律 中小学生是指6、7岁至17-18岁的儿童、青少年，6、7岁-12、13岁为小学生，13、14-17、18岁为中学生。 （一）生长发育的特点特点 1、生长发育的阶段性； 2、生长发育的程序性； 3、生长发育的非匀速性； 4、生长轨迹现象与赶上生长和生长关键期。 （二）生长发育的一般规律 1、人类生长具有共同的模式，即生长的总趋势是一致的； 2、个体间身体各部增长比例和发育程序相同； 3、个体儿童的发育等级在各发育阶段相对稳定，不仅同一指标相对稳定，相关指标的发育等级也比较一致； 4、儿童生长发育的潜力主要取决于内在因素，而个体所能达到的生长水平在很大程度上决定于环境因素。 二、儿童的生长关键期 人的许多重要器官和组织都有生长关键期，如果在关键时期其正常发育受到干扰，则常常会成为永久性缺陷或功能障碍