(六年级语文上册)导学案电子备课教案202.docVIP

吉安县永阳镇小学（六年级语文上册）导学案电子备课教案 课 题 《山中访友》 课 型 新授课 主备人 彭娇 审 核 人 执教人 上课时间 年 级 六年级 课 时 第 一 课时 教学内容 及目标 1.会写8个生字，正确读写“邀请、俯身、瀑布、陡峭、身躯、蕴含、侠客、津津乐道”等词语。? 2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。? 3.感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。? 4.学习作者运用比喻、拟人、排比、联想与想象来表达感情的方法。了解散文的基本特点。 教学重点 与难点 1.通过入情入境的朗读感受作者对“山中朋友”的深厚感情。? 2.学习通过联想与想象表达感情的方法。 学法指导 通过独立思考、深情朗读、小组合作，品析精彩语句，学习作者运用比喻、拟人、排比、联想来表达感情的方法，体会作者的思想感情。 学具准备 课件 教学流程 课改模式：导—→学—→展—→评 导： 一、 同学们，我们都有访友的经历，有位作家李汉荣也曾到山中拜访朋友，带回了好心情，好记忆，今天就让我们就追随李汉荣先生的足迹去山中拜访他的朋友。大家一定很想知道他究竟拜访了怎样的朋友？就请我们来共同欣赏李汉荣的《山中访友》。 小组内讨论交流。 学生反馈。 评： 五、小结。 同学们，李汉荣先生与山为友，与树为友，与小溪为友，与鸟儿为友，他施善于万物。本节课我们