09数本一班 张瑞14.docVIP

数形结合思想在高考中的应用 张瑞 （数学与应用数学） 摘要：纵观近几年的高考题，在高考题中运用数型结合思想进行解题可使抽象的数学问题更直观，可起到事半功倍的效果。从分值上来看，高考题总分150分，运用数型结合思想解题分值占了一半以上，从题量上看数型结合题型贯穿了“选择题”、“填空题”、“简答题”，可见，从分值和题量上看，数形结合思想占有重要的地位；从近几年高考题的知识点分析，它存在一定的对应关系，例如：函数图象的对应关系、曲线方程的对应关系、直线与圆的对应关系、实数与数轴上的点的对应关系、以几何元素和几何条件为背景建立起来的概念，如复数、三角函数等。数形结合的题型在近几年的高考题中基本保持不变，于是今后几年的高考题中的数型结合有可能保持不变，于是注重数型结合题型的练习，有助于自身的提高。 关键词：高考、数形结合、问题转化，取值范围、直观性，恒成立，单调函数，图像性质，抽象 目录 引言 数形结合的介绍 1、数形结合思想的方法概述 2、数形结合的历史发展 数形结合在教学中的应用 1、数形结合思想在高中教学的重要性 2、数形结合在高考中的一些应用 数形结合思想在高考中的发展趋势 举例运用数形结合思想解题技巧 数形结合思想的局限性 数形结合思想应注意的几个问题 引言 近年来，一些省份高考试卷中，可以用数形结合思想方法来解决的问题占卷面总分的百分比重很大