2012沪教版九上《保卫大坝》教案.docVIP

二○ 保卫大坝 【教学目标】 1．学习文章通过环境描写渲染气氛、表现人物形象的方法。 2．学习面对灾难时人民子弟兵表现出的舍生忘死的精神品质和高尚的责任感。 说明： 本文选自钱钢的报告文学《唐山大地震》，记录的是当唐山地震之后的次生灾害——陡河水库大坝即将溃堤时，人民子弟兵保卫大坝的惊心动魄的过程。作者用真实、生动的语言向我们再现了那段永不磨灭的历史记忆。在阅读的过程中，读者“揪心”的感觉直到“艰难保卫”成功之后才“释然”。这是文章通过环境描写渲染氛围所营造的“感同身受”的效果，而人民子弟兵所表现出的舍生忘死的坚强形象则是通过细节描写展现出来的，对于八年级学生而言，是必须掌握的。 课时建议：2课时。 【教学重点与难点】 1．重点：以朗读为基础，辅以圈画、品味词句等方式，感受文章所营造的紧张氛围并体会那些感人画面。 2．难点：理解人民子弟兵“义不容辞”的朴素使命感和舍生忘死的精神品质。 说明： 这是一篇真实、生动的报告文学，教学的重点设计为借助圈画、朗读等方式，引导学生把握文章通过场面描写渲染气氛的方法。而对于文章中所体现的人物精神，学生有可能会有 “贴标签”的概念化理解，理解成“伟大、坚强、不畏艰难”而已。对于八年级的学生，教师有必要引导学生进一步体会文章蕴含的情感和力量：面对灾难人民子