2012浙教版七上《为中华崛起而读书》教案.docVIP

为中华崛起而读书 教学目标 　　 1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。 　　2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。 教学重点 　　1、掌握生字词。 　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。 教学难点 　　激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。 教学方法 谈话法、讲授法、自主学习法、小组合作学习法 一、导入 每个人都有自己的志向，它是我们前进的目标，能把你的志向说给同学们听一听吗？好！立志成才，从小做起。 同学们看看图中的这位和蔼可亲的老人是谁？学生查阅资料后简述。他是我们中华民族的第一任总理——周恩来，那他小时候又立下了怎样的志向呢？ 今天，我们就走入《为中华崛起而读书》这篇课文，了解周恩来总理小时候就立下了的志向。（板书：为中华崛起而读书） 提问：“中华”“崛起”等词语的意思。 我们是中国人，要为我们的祖国强大而发奋学习。这是一位小男孩的满腔热情，你们能读读吗？ 二、整体感知课文 　　默读课文，扫清文字障碍，检查生字词的识记。 　　1、学生默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式解决。 2、检查生字的巩固情况，火车读词。 3、同桌互读。 4、你能说说文章讲了什么故事吗？ 三、学习课文 1.那位同学来读一下第一段？其他同学思考：这段告诉我们有关故事的那些信息？ 明确：事情的发生的时间、地