北京2011课标版七年级上册第二章第一节实验法是生物学的重要研究方法 课件（共15张PPT）.ppt

第二章 生物学的研究方法第一节 常用的生物学研究方法 “感谢penicillin，它让伤兵安然返家！” 青霉素的发现 资料分析 阅读课本P21-22，思考： 1、弗莱明观察到什么现象，由此提出什么疑问？ 2、弗莱明对此疑问做出什么解释（假设）？ 3、弗莱明怎样检验他的假设是否正确？ 4、弗莱明得到什么结论？ 弗莱明（英国） 实例分析 为了研究温度对绿豆发芽率的影响，某生物小组设计了如下实验：在甲、乙两个花盆中分别播下相同数量的绿豆，实验条件设计如下表。你能说说这个实验设计有什么不合理的地方吗？ 花盆 温度 水 光 甲 20℃ 充足 黑暗处 乙 30℃ 充足 光亮处 小试牛刀 彩叶草 植物会朝着光的方向生长吗？ 探究：植物会朝着光的方向生长吗？ 你的假设是： 植物会朝着光的方向生长。 植物不会朝着光的方向生长。 探究：植物会朝着光的方向生长吗？ 你的假设是： 植物会朝着光的方向生长。 提示：如果给植物……，植物会…… 材料用具： 彩叶草 长寿花 请你来设计！ 光源： 台灯 请你来设计！ （阳光） 其他：黑色塑料袋（或黑色盒子）、 透光塑料袋（或透光盒子）、剪刀等 材料用具： 请你来设计！ 1、以四人为小组，讨论、并设计实验方案。 2、实验室提供一些基本的材料用具，可以根据需要选取。 3、实验方案可以用文字（分步骤）描述，也可以绘制简图表示。 注