北师大版七下生物第四单元第12章 人体的自我调节第2节《感受器和感觉器官》第2课时讲授课件.ppt

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北师大版七下生物第四单元第12章 人体的自我调节第2节《感受器和感觉器官》第2课时讲授课件

2.味觉 味 蕾 (1)概念:溶解到唾液中的某些物质接触舌面时, 我们会感觉到某种味道. (2)味觉感受器叫做______ 味蕾 (苦) (酸) (酸) (甜、咸) 舌尖 舌根 外侧 外侧 味蕾分辨的味觉基本有四种:酸 甜 苦 咸 触觉 温度觉 1.下列属于内耳结构的是?( ) A.鼓膜??? B.鼓室? ?? C.听小骨? ?? D.耳蜗 2.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是(?? ) A.耳廓???? B.鼓膜??? C.听小骨???? D.耳道 D B 随堂练习 3.放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( ) A.保护耳蜗内的听觉感受器??????????? B.保持鼓膜内外气压平衡 C.使咽鼓管张开,保护听小骨???????? D.防止听觉中枢受损伤 B 退出 * 单击此处编辑母版副标题样式 * 第2节 感觉器和感觉器官 (第2课时) 古筝欣赏 古筝欣赏 情境导入 1.理解耳的结构与功能;描述听觉的形成过程。 2.了解嗅觉、味觉及皮肤触觉、温度觉。 学习目标 外耳 内耳 中耳 一、耳的结构与功能 外耳包括:____、_______。 耳廓 外

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