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  • 2018-05-25 发布于河南
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《焊接结构生产》教学模式改革

《焊接结构生产》教学模式改革 《焊接结构生产》是焊接专业学生必修的主干课程,主要讲授了焊接结构概述、焊接应力与变形、焊接接头强度与断裂、焊接结构工艺性分析、零部件的备料与装配、焊接工艺规程的编制、典型焊接结构的制造工艺、焊接车间的设计和生产组织、劳动保护与安全管理等内容,结合焊接岗位的特点,贴近生产实际,使学生能够掌握焊接结构的基本理论知识,具备编制生产工艺文件、正确选择装焊工艺装备的基本技能,操作性强、指导意义重大。 高职教育人才培养的基本特点是以培养技术应用性专门人才为目的,并且《焊接结构生产》是一门实践性比较强的课程,因此本课程的教学模式,应该以能力培养为目标,以实用为原则设计理论课的教学内容,让学生掌握必要的焊接结构生产理论知识;以培养学生焊接操作、检验、结构设计等方面的实践技能为核心,进一步加大实践课程教学力度;在教学方法和手段上,利用传统与现代相结合,以启发学生的创新思维,培养学生的创新能力,使学生掌握和应用好专业知识。 一、更新教学观念 正确处理教师与学生的关系、知识与能力的关系、传统的课堂教学与活动教学的关系。 二、调整课程内容 对准岗位开设课程,改革课程的内容,使课程与岗位“零距离”;增加综合实践的训练,培养学生综合运用知识解决问题的社会实践能力。 三、改革教学方法 几年以来,我校焊接专业的教师在教学方法方面也进行了多项探索和实践,有如下方法,以此启发学生运用归纳

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