做个与时俱进的班主任(陈伦伟).docVIP

做个与时俱进作为新世纪的小学班主任，肩负着培养适应本世纪所需要的各种人才的重任，必须发扬“与时俱进”精神，重视情感教育，需要情感投入，注意学生情感的发展，培养学生健康的心理素质在教育教学中用新的教学理念指导这样，带出的学生才能成为新世纪的与时俱进魅力用新的理念指导作为新世纪的小学班主任，肩负着培养适应本世纪所需要的各种人才的重任，必须发扬“与时俱进”精神，重视情感教育，需要情感投入，注意学生情感的发展，培养学生健康的心理素质认真学习、掌握和运用《基础教育课纲要（试行）》所倡导的教学理念注重学生的全面发展；以学生为中心；注重教学的过程；提倡个性化教学模式；师生平等交往与对话；评价方式的多样化。在教育教学中用新的教学理念指导这样，带出的学生才能成为新世纪的自身魅力班主任的形象对学生的思想和行为产生积极影响，不良形象对学生的思想有消极影响。因此，在学生中要注重树立自身的良好形象。班主任在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，班主任在工作之就要注重自身的形象注重魅力，增加教育的可信度教育心理学认为，教育者的教育效果与个人威信呈现出较为明显的一致性。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，从关心学生成长入手，动之以情，晓之以理，导之以行。用真挚的情感去深入了解