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教师怎么听课 厦门市教育科学研究院 李智 教师听课 1.听课的概念 2.听课的种类 3.听课的意义 4.教师听课怎么听 1.听课的概念 听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可洞见到很多值得探索、深思的地方。听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。 传统听课评课与课堂观察的异同 教师听课与学生听课的异同 2.听课的类型 检查型听课 评比型听课 观摩型听课 研究型听课 听课是一种学习，一种吸纳。积极前往听课是对上课者的尊重，也是自身需求和上进心的一种表现。 3.听课的意义 有利于促进教师的专业化发展。 有利于了解教师的教育教学理念及水平。 有利于总结和推广先进的教学经验和方法，促进教师特别是青年教师的学习提高和成长。 有利于学校良好教学风气的形成，促进教学改革深人有效地进行。 有利于教育管理者掌握和了解教师贯彻落实教育教学法规、政策和要求等现状。 4.教师听课怎么听 教师听课与学生听课目的不同 教师听课的主要环节（三部曲） 课前准备（听课前） 一听 二看 三思 四记 课后反思（听课后） 课前准备——准备什么？ 听课前的准备——带着思考进课堂 熟悉教材 学习课标 了解学生 自己备课 倾听开课教师说教学设想 一听——听什么、怎么听？ 听教师的表达 听学生的发