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原创高考语文复习汇总备考精品课件 表达技巧第二部分 考点19 鉴赏诗歌的表达技巧.ppt

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原创高考语文复习汇总备考精品课件 表达技巧第二部分 考点19 鉴赏诗歌的表达技巧.ppt

【参考答案】①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”,“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。 【解析】“飘逸”属于诗歌风格的类型。结合李白的《梦游天姥吟留别》的诗风特点,可以从以下方面分析:一是意境创设亦真亦幻、虚实结合;二是语言上的灵动;三是手法上的大胆的夸张、想象。 3.(2013年新课标卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 次韵雪后书事二首(其一) 朱 熹 惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。 前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。 沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。 这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。(5分) ——————————————————————— ——————————————————————— 【参考答案】运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香,而注重环境的烘托和感情的渲染,从而表现梅花的精神和品格。 【解析】本诗是写梅花的,但全诗只是写到了它怒放的环境以及诗人围绕它的活动及内心感受。表现手法很明显属于侧面表现。首联中的“江边”,颈联中的“雪”“夜”“明月”,尾联中的“日落”“鸦”,属于环境描写,用以上事物(意象)去暗写梅花,可见运用的是烘托手法。另外,本诗以写诗人的举动层层渲染,去表现诗人对梅花的复杂感情,从而表现梅花的品质。 4.(2013年山东卷)阅读下面这首清诗,回答问题。 山寺夜起 江 湜 月升岩石巅,下照一溪烟。 烟色如云白,流来野寺前。 开门惜夜景,矫首看霜天。 谁见无家客,山中独不眠。 三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?(4分) ——————————————————————— ——————————————————————— 【参考答案】(1)三四两句中的“烟”有两个特点:一是色白,二是具有动态。(2)诗人在第三句用比喻的修辞方法,形容山岚在月光下呈现出如云的白色;第四句以“流”字描写山岚之动态,形象生动。 【解析】解答本题要抓住“烟色如云白”使用比喻,以及“流”字的妙处展开回答。 5.(2013年四川卷)阅读下面的宋诗,回答问题。 九日和韩魏公① 苏 洵 晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍②。 不堪丞相延东阁,闲伴诸儒老曲台③。 佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。 【注】①九日,农历九月九日,即重阳节;韩魏公,即韩琦,时为丞相。②金罍,泛指酒盏。③曲台,指太常寺,掌礼乐郊庙社稷之事。 “佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处?请简要赏析。(4分) ——————————————————————— ——————————————————————— 【参考答案】妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧,壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现,“久”与“偶”在时间上一长一短:三层对比,层层递进,准确地表现了作者的内心世界。 【解析】题目已经明确“表达技巧”为“对比”,只需要指出有哪些对比,再分析其表达效果(情感、主题)即可。颈联有三组对比:“佳”与“愁”,“久”与“偶”,“壮心”与“醉中”。其中,第三组对比稍难。回答时可采用总分总的结构,先总说对比的作用,再举例分析,最后总括。 6.(2012年浙江卷)阅读下面两首诗,完成下面的题目。 未展芭蕉 [唐]钱 珝 冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。 一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。 同儿辈赋未开海棠(其一) [金]元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 简要分析这两首诗的表现手法。(5分) ——————————————————————— ———————————————————————

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