名校联盟云南省水富县第二中学七年级生物《生态系统》课件.ppt

食物链 生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 * 1.2.4. 生态系统 概念：在一定地域内，生物与环境所形 成的统一的整体叫做生态系统． 一块农田 一片草原　 一个湖泊 什么是生态系统？ 讨 论????1．左图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的 关系是怎样的？??? 2．右图中腐烂的树桩最终会消失吗？??? 3．在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 资料分析 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。 (吃与被吃的关系) （树桩最终被真菌分解消失） 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 —相互依存 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与 被吃的关系，这样就形成了食物链。 表示方法： 草 兔 狐