名校联盟河南省洛阳市第二外国语学校八年级生物上册教学课件：第4课 生态系统.ppt

* * 第4课 生态系统 a 2）感知生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性。 a 1）知道生物圈是地球上最大的生态系统。 　 4、生物圈 c 2）应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题。 b 1）结合某一具体生态系统，概述其组成成分、结构和功能 　 3、生态系统 1．生态系统是指生物群落和它所生活环境中的非生物因素共同组成的，生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂、生物种类越多，自动调节能力越强。反之，自动调节能力越弱。 浙江中考书课前热身训练答案 2．下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系(　　) A、生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 C、生物体→群落→种群→生物圈→生态系统 D．生物体→群落→种群→生态系统→生物圈 A 3．下列食物链表示正确的是 (　　) A、阳光→草→兔→狐 B、田鼠→蛇→鹰 C、草→羊→鹿→狼 D、小麦→田鼠→蛇→鹰 D 4．下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是(　　) A、太阳能→生产者→消费者→分解者 B．太阳能→生产者→消费者→生产者 D 5、下列有关生态平衡的说法哪项是正确的 (　) A、生产者和分解者的数量相等 B．消费者和分解者的数量相等 C、生产者和消费者的数量相等 D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定 D 6．从