人教版九年级化学第二单元测试题推荐.docVIP

2013-2014学年度九年级化学第二单元测试题 一、本大题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是 ①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马 ③野火烧不尽，春风吹又生 ④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 ⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 2、新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是 A．鼓励开私家车出行　　　　　　　　　 B．鼓励使用太阳能热水器 C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料 现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 4、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 5.下列物质属于纯净物的是 A. 蒸馏水 B. 煤 C. 葡萄酒 D. 岩石 6、对大气都有严重污染的一组有害气体是 A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氢气、一氧化碳、硫化氢 7、下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是 A、蜡烛＋氧气二氧化碳＋水 B、氧化汞汞＋氧气 C、碳酸钙氧化钙+二氧化碳 D、铁＋氧气四氧化三铁 8、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是 A、B B、A C、BC D、C 9、近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100 ℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是 A.谷氨酸钠受热不分解?? B.大量食用味精有利于身体健康 ? C.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化 D．实验是研究问题的一种有效方法 10、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气 11、、小飞同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是 A．反应速率不变 B. 生成氧气质量不变 C. 反应速率加快，生成氧气质量不变 D.反应速率加快，生成氧气质量增加 12、 以下实验方法的归纳，正确的是 A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网 B．洗涤干净的试管，放在铁架台上晾干 C．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码 D．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒 13、在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是 A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量 14、下列实验现象的描述错误的是 A.白磷自燃产生大量白雾 B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成 15、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 16、我们