wo讲故事的艺术58.pptVIP

定义：讲故事就是通过生动曲折而完整的情节、通俗易懂而生动形象的语言，来反映社会生活的一种口头文学。 我们需要会讲故事： 1.提升自身素质的需要。（作为教师，不管任教什么学科，都需要有良好的口语表达能力，才能上出生动有趣的课。） 2.教育工作的需要。（班主任工作，与学生做思想沟通。） 3.教学工作的需要。（在小学阶段，特别是中低段，讲故事是很常用、也很实用的一种教学方式和教学手段） 4.各种比赛的需要。（教师技能、学生各类语言类比赛） …… 讲故事练习是提高师范生语言表达能力的良好途径。 1.准确流畅地讲。 2.用儿童化口语讲。 3.声音形式丰富多彩。 4.用态势语辅助讲。 讲故事训练的一般要求： 讲故事的具体做法： 一、精心选择故事：思想性、趣味性、文学性、科学性 二、修改故事：设计吸引人的情节 语言口语化 三、设计故事：设计声音形式 设计态势语 能用儿童化的口语准确流畅、生动形象、有声有色地讲儿童故事。 选择合适的故事: 1.选择兼具思想性、趣味性、文学性、科学性的故事文本。 2.根据年龄层次的不同选择故事 2-4岁幼儿故事重益智和生活习惯教养 3-6岁幼儿故事选择品性教养及趣味性较强的故事 小学低段儿童故事选择贴近校园生活的故事 像她这样像故事 请流畅地