基因控制生物的性状（34ppt）.ppt

第二章 生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状 遗传: 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 种瓜得瓜，种豆得豆 变异： 一猪生九仔，连母十个样。 人的一些性状 身高 人的一些性状 有无耳垂 人的一些性状 单眼皮与双眼皮 人的一些性状 有无酒窝 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 人的一些性状 大拇指能否向背侧弯曲 人的一些性状 左右手嵌合（左手在上还是右手在上） 小组活动：（P25）观察同桌或自己的下列性状： 同种生物同一性状的不同表现形式 相对性状 下列说法对吗？为什么？ 讨论 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状?控制这个性状的基因是什么? 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 基因控制生物的性状。 3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 4.生物体所有的性状都是能遗传的吗？ 试着做出解释 转基因食品 * 【想一想、议一议】（P24） 下图是用成年牛的体细胞克隆的牛，它们几乎一模一样。为什么它们长得如此相似呢？ 通过本节学习，你将知道： 1、什么是性状，什么是相对形状？ 2、性状与基因之间的关系是怎样的？ 【自主学习】（P24~26） 1、遗传和变异：遗传是指 亲子间的相似性 。变异是指 亲子间和子代个体之间的差异 。生物的遗传和变异是