名校联盟陕西省西安市庆安中学八年级生物《732进化的历程》课件.ppt

学习研究生物进化的方法----比较法 课堂小结： 研究生物进化的方法——比较法 1、比较化石法 2、比较生物的形态结构 3、比较生物体内一些重要物质的差异 * * * * 1.课本,导学案,双色笔 2.学科班长领读P53-54，以及P55第一段。 课前准备: 1.认识研究生物进化的常用方法——比较法2.分析资料，深刻体会研究生物进化的常用方法。3.全力以赴，激情投入，快乐学习，收获学习的快乐。 学习目标 观看视频，了解化石的有关研究。 概念: 比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处. 作用: 通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质. 45 螺旋菌 43 链孢菌 38 向日葵 27 果蝇 21 金枪鱼 13 鸡 11 狗 1 猕猴 0 黑猩猩 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别 生物名称 比较细胞色素C的差异 亲缘关系越近,差异越小. 亲缘关系越远,差异越大. 讨论内容 ： 1.合作探究1、2 2.自主学习中的疑难点问题 讨论要求： 1.常务组长每道题安排一个主发言人，其他同学质疑补充。 2.讨论完毕即可黑板展示 （5min) 6（5） 合作探究2.2 展示同学：黑板展示，做到字迹工整，语言简洁清晰； 其他同学：认真讨论，补充