安徽省蚌埠市固镇县第三中学生物（人教版）七年级下册课件：第六章 第四节 激素调节（共20张PPT）.ppt

教学目标 1.知道人体有哪些主要的内分泌腺。 2.知道生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用。 3.激素调节和神经调节的关系是怎样的。 自学提纲 1.阅读P96的“想一想，议一议”，回答提出的问题？ 2.什么是内分泌腺？人体有哪些主要的内分泌腺？ 3.阅读P98“资料分析”，知道生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素分别起什么作用？ 4.激素调节与神经调节有怎样的关系？ 5.完成课后练习。 人体内、外分泌腺的区别 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？ 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 * 第四节 激素