安徽省蚌埠市固镇县第三中学生物（人教版）七年级下册课件：第四章 第二节 血流的管道——血管2（共39张PPT）.ppt

教学目标 1.知道人体内的血管有哪几种类型。 2.知道不同的血管有什么特点与功能。 自学提纲 1.阅读P56“实验”，回答讨论的问题？ 2.人体有哪三种不同的血管？ 3.什么是动脉？有哪些结构特点？ 4.什么是毛细血管？有哪些结构特点？ 5.什么是静脉？有哪些结构特点？ 6.完成课后练习。 【实验】观察小鱼尾鳍内血液的流动 1、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中 (1)观察前，需用____的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部 包裹起来，并露出尾部 (2)若右图所示是在低倍显微镜下 　观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况 (箭头表示血流的方向)， 　据此判断： 　②所示血管________ 　③所示血管是________ (3)血液在标号___所示血管中流动最快 细胞与毛细血管间的交换 静脉瓣的作用 浸湿 毛细血管 静脉 ① 讨论： 血液流动方向示意图 实验现象 血流的速度快 血流的速度最慢，红细胞单行通过 血流的速度慢 毛细血管 动脉 静脉 比较三种血管，迅速填好下表 动脉 静脉 毛细 血管 心脏 全身 静脉 心脏 全身 动脉 有无 脉搏 血流 速度 管壁 弹性 管壁 厚薄 血流方向 较