《家,温馨的港湾》教学设计3.docVIP

《家，温馨的港湾》教学设计 山东省威海市塔山中学 李海波 教学目标 1．通过教学，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母为抚养自己付出的辛劳，引导学生认识父母的养育之恩，激发学生对父母长辈的感恩之情。 2．懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务，并引导学生在生活中落实孝敬父母的实际行动。 教学重点 引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发学生孝敬父母的积极情感。 教学难点 真正让学生把对父母的感恩之情转化为孝敬父母的实际行动，并在生活中养成关心父母、体贴父母的行为习惯。 课前准备 1．搜集能反映家庭生活温馨场面、感恩父母的视频故事或歌曲，剪辑片段，做好课件。 2．让学生回顾父母为自己做过的事情当中最令自己难忘的一件事，准备在课堂上交流与同学们共享。 教学过程 一、导入新课 课前5分钟通过多媒体课件，播放视频歌曲《家，温柔的港湾》。视频中的一家人一起过生日、一起游玩欢笑、吃饭夹菜、携手经历风雨……伴着舒缓的曲调，展现出了一幅幅体现家庭生活温馨场面的画面。 师：看，多么相亲相爱的一家人啊！同学们，此刻是不是也想起了我们自己的家呀？！（生答） 师：你们是否希望自己的家能够暖意融融，温馨永驻？今天我们就一起来学习《家，温馨的港湾》。（点击课件幻灯片2，呈现本课课题） 二、讲授新课 （一）难忘温馨的那一刻 （环节一：分享家庭的温馨） 师：现在，首先让我们一边儿回想着