体育教育专业(本科)羽毛球专修课教学大纲推荐.docVIP

体育教育专业(本科)羽毛球专修课教学大纲推荐.doc

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体育教育专业(本科)羽毛球专修课教学大纲推荐

学期 课程类型 课时 教学内容 第 1 学 期 理论课 12 1.羽毛球运动概况: (1)羽毛球运动的特点与价值; (2)羽毛球运动起源; (3)世界羽毛球发展史; (4)中国羽毛球发展概况; (5)羽毛球运动的发展趋势。 2.羽毛球运动基本理论; (1)常用术语; (2)羽毛球击球质量的五大要素; (3)羽毛球技术结构。 3.羽毛球基本技术分析; 4.羽毛球常用单、双打战术分析。 技术课 72 学习:1.握拍法:正手握拍、反手握拍。 2.发球法:正手发球:高远球、平高球、平快球、网前球; 反手发球:网前球、平高球、平快球。 3.击球法:后场:正、反手高球、杀球、吊球; 中场:平抽平打,接杀球; 网前:正、反搓、推、勾、扑、拨、放网。 4.步法: 网前步法、两侧移动步法、后退步法。 5.结合技术练习: (1)高球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (2)高球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (3)杀球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (4)高球、吊球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 技能课 12 1.教学与训练的组织教法; 2.教学文件的制定; 考核 6 1.正手发网前球、发高远球; 2.正手击高球、头顶击高球; 3.正手杀直线、头顶杀对角球; 4.正手吊对角、头顶吊对角球。 第 2 学 期 理论课 12 1.羽毛球基本技术和常用战术剖析; 2.羽毛球运动员选材; 3.少年儿童羽毛球运动员的教学训练; 4.教练员的条件和主要工作; 5.竞赛规则和裁判法; 6.竞赛组织和编排。 技术课 72 复习:第一学期所学的技术。 学习:1.技术的组合: 定点技术组合; 不定点技术组合; 固定球路的练习。 2.常用单打战术; 发球抢攻战术; 接发球战术; 逼反手战术; 平高球压底线战术; 拉吊结合杀球战术; 杀、吊上网战术; 过渡球战术; 防守反攻战术。 3.常用双打战术: 发球抢攻战术; 接发球战术; 攻人战术; 攻中路战术; 攻后场战术; 后攻前封战术; 防守战术。 4.教学比赛。 技能课(裁判实践) 12 1.教学组织教法; 2.裁判临场实践。 考核 6 1.技术: 挑球:正手挑对角、头顶挑对角; 杀上网(直线,正手或头顶任选一边); 正手吊对角上网(对角)勾对角球。 2.理论: 所学的理论知识; 竞赛规则及裁判法。 3.专项素质测验:场地移动、一分钟双摇跳绳。 4.教学比赛。 第四学年 学期 课程类型 课时 教学内容 第 3 学 期 理论课 8 1.羽毛球主要技术的内容及动作规范; 2.羽毛球主要手法的教学训练方法; 3.基本步法与练习; 4.主要基本技术在战术中的作用: ①发球技术在战术中的作用; ②高球技术在战术中的作用; ③吊球技术在战术中的作用。 5.主要基本技术在战术中的作用: ①杀球技术在战术中的作用; ②搓球技术在战术中的作用; ③推球技术在战术中的作用。 6.主要基本技术在战术中的作用: ①勾对角球技术在战术中的作用; ②挑球技术在战术中的作用; ③接杀球技术在战术中的作用。 7.专项身体训练: ①专项身体训练的基本特点; ②专项身体训练的基本方法; ③专项身体训练一定要紧密地结合羽毛球运动项目特点。 8.羽毛球打法类型的培养及训练; 9.战术意识的内容; 10.战术意识对优秀羽毛球运动员的作用; 11.专项身体训练: ①专项身体训练的基本特点; ②专项身体训练的基本方法; ③专项身体训练一定要紧密地结合羽毛球运动项目特点。 12.巩固羽毛球竞赛规则。 技术课 48 一.复习: 1.握拍法:正手握拍、反手握拍。 2.发球法:正手发球:高远球、平高球、平快球、网前球; 反手发球:网前球、平高球、平快球。 3.击球法:后场:正、反手高球、杀球、吊球; 中场:平抽平打,接杀球; 网前:正、反搓、推、勾、扑、拨、放网。 4.步法:网前步法、两侧移动步法、后退步法。 5.结合技术练习: (1)高球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (2)高球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (3)杀球、吊球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 (4)高球、吊球、杀球、上网搓、推、勾(从定点直线、斜线上网到不定点上网)。 二.学习: 1.反手击高球技术; 2.反手吊球(直线或对角); 3.单打战术:发球战术、接发球战术、平高球压底线战术、拉吊结合杀球战术、吊和杀上网战术、过度球战术、防守反攻战术; 4.双打战术:发球战术、接发球战术、攻人战术、攻中路战术、攻后场战术、后攻前封战术、防守战术。 技能课 8 1.教学与训练的组织教法; 2.临

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