引述改转述教学教材.ppt

适应于小学五年级上学期 诸城市明诚学校 高金凤 直接引用别人的话是引述，而转达别人说的话为转述， 引述句改为转述句有一个比较容易记的方法： 一改标点，冒号改逗号，双引号去掉 ；二改人称（这部分是难点，将结合例句分析讲解）三注意引号前内容不改变 1. 引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” ? 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。  2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 ? 如（1）姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” ? 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 ? （2 ）老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。” ? 改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。 上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 ? 其实，在引述中遇到第二人称“你”时，只要弄明白引号前的受话者，把你直接变成前面的受话者，即：前面的受话者是人称代词“我”就直接将“你”改成“我”，前面的受话者是“小明、爸爸、老师”等，就将“你”变成和受话者一致的称呼。例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为： 妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为： 老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。 以上为简单句子的转变，小学阶段初次接触，孩子比较容易接受，简单总结为：冒号变逗号，引号去掉；第一人称变第三人称，第二人称变第一人称（与前面的受话者一致）；注意引号前的部分不变。 另外还有一些复杂的句子，涉及的人称比较多，遇到这些句子，也不要慌，一定先弄清楚引号前的说话对象和引号中人物的关系，这样，除了变换人称时得心应手，还能根据实际情况做出相应的删减或改动。 1.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。? 如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”? 改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。 3.武松问酒家：“你为什么不肯卖酒给我吃？” 按照我们的总结应该为：武松问酒家，酒家为什么不肯卖酒给他吃。 引述中的“你”即为前面的“酒家”，因此改动中将你直接变成酒家，但这样，此句中就有两个酒家，有点重复罗嗦，所以，可以直接将第二个酒家去掉，变成：武松问酒家，为什么不肯卖酒给他吃。