河北省南宫市奋飞中学人民版高中历史必修一1.2走向“大一统”的秦汉政治课件(共13张PPT).ppt

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河北省南宫市奋飞中学人民版高中历史必修一1.2走向“大一统”的秦汉政治课件(共13张PPT)

走向“大一统”的秦汉政治 秦王扫六合,虎视何雄哉。 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 思考: 秦朝的疆域四至在那里,秦帝国是如何加强统治的? 一、六王毕,四海一 分封制和郡县制有何不同? 二、海内为郡县 郡 县 中央政府以下最高一级地方行政机构,最高长官为郡守。 郡的下级行政机构,其长官为县令。 *特点:中央( )管理地方,即:郡县长官              一概由( )任免调动,不得( )。 *意义:是( ) 形成过程中的重要环节,也 是( ) 取代( ) 的重要标志。 《史记·秦始皇本纪》里记录秦统一六国后群臣进行的一 场宫廷辩论:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地 远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇 下其议于群臣,群臣皆以为便。延尉李斯议曰:“周文武 所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯 更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统, 皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天 下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天 下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复 立国。是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。 思考: 1、秦始皇采纳了谁的建议,利用什么方式控 制地方? 2、郡县制和分封制有什么区别? 3、郡县制的特点和意义? 三、百官公卿 1. 皇帝制度的确立 (德高三皇、功过五帝) 皇帝自称“朕”;命令称 “制”、“诏”,印为“玺”。 (1)皇帝独尊。 “天下之事无小大皆决于上” (2)皇权至上。 “朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》 (3)皇位世袭。 这反映秦朝时期皇帝制度有何特点? 专制主义中央集权制最基本的 制度包括皇帝制、三公九卿制 和郡县制。 朝议后的决策权在谁的手中,体现了什么?

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