济南版七上第二单元第三章第一节病毒（共38张PPT）.ppt

特别关注：全球防控“埃博拉” 第三章 生物圈中的微生物 第一节 病毒 学习流程： 病毒的发现：伊万诺夫斯基的实验 一、病毒的形态 2、繁殖方式： 2、繁殖方式： 四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同) 四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同) 四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同) 四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同) 江总书记给儿童服脊髓灰质炎糖丸 面对“埃博拉”，我能做什么？ 5. 下列选项中正确的是( )。 ①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。 ②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。 ③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③ 6、右下图为病毒结构模式图，请据图回答： ⑴这是 形的病毒； ⑵病毒的结构包括[ ] . 和[ ] ，没有 结构； ⑶病毒的繁殖方式是 ，病毒侵入活细胞后，在[ ] .的指挥下利用 细胞内的物质制造出新病毒。 没有歧视，永远在一起！ Thank you! 我来想一想： 近年，禽流感十分猖獗，大有进军人类的趋势！请同学们利用今天所学知识，大胆设想一下，你有什么办法对付并预防这种病毒呢？ 预防禽流感要做到： 1、远离疫区； 2、买经过检验的禽类，尽量不买活禽； 3、生熟要分开，要煮透、煮熟再吃； 4、注意个人卫生，勤通风洗手。 1.下列生物中不具有细胞结构的是（ ） A.细菌 B.水螅 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓 2.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ） A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活 D C 3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ） A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾 4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ） A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 B D D 1 2 蝌蚪 1 遗传物质 2 蛋白质 细胞 自我复制 1 遗传物质 活 * * 明确要点 强化重点 突破难点 学习目标 1.了解病毒发现的过程，尝试描述病毒的形态结构特征； 3.结合生活经验全面认识病毒与人类的关系。 2.观看病毒繁殖的动画，了解病毒的生命活动特点，并对病毒进行分类； 病毒的形态结构 病毒的生命活动 病毒与人类的关系 welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 细心观察，认真思考 过滤 汁液 汁液 患病的烟草叶片 健康的烟草叶片 患病的烟草叶片 细菌过滤器 伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。 20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 烟草花叶病毒 病毒的特征： 小 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米） 1、病毒的大小 个体十分微小，只能用电子显微镜才能看见。 2、病毒的形态 烟草花叶病毒 流感病毒 大肠杆菌噬菌体 杆形 球形 蝌蚪形 蛋白质外壳 遗传物质核酸 二、病毒的结构 ——无细胞结构 病毒的典型结构 与动植物细胞相比，病毒在结构上最典形的特点是什么？ 观察比较： 三类病毒结构的共同点？ 都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成，都没有细胞结构。 假设你是病毒，身体结构如此简单， 你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢？ 三、病毒的生命活动 1、生活方式： 病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。 小资料：（提示：病毒能够独立生活吗？） 1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。 大肠杆菌 T4噬菌体 病毒在寄主细胞中自我复制。 动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内； 寄生在菜青虫上的病毒 寄生在松毛虫上病毒 动物病毒 专