济南版七年级上册（新）第二单元第二章第四节动物的行为课件（共28张PPT）.ppt

黑猩猩利用经验解决问题 学习行为 红雀喂鱼 先天性行为 蚯蚓学会直接爬向潮湿的暗室 学习行为 小羊吸乳汁 先天性行为 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁 学习行为 什么是先天性行为？ 先天性行为 　　是生来就有的，由_____________所决定的行为.　　(本能)。 动物的遗传因素 什么是动物的学习行为？ 学习行为 　　是在____________的基础上，通过_________的作用，由______________建立起来的行为。 遗传因素 环境因素 生活经验和学习 比一比 动物的先天性行为和学习 行为有着怎么样的 区别呢？ 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来具有的本能 获取途径 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的 适应性 适应相对稳定的环境 通过后天学习形成的 有体内遗传因素控制 适应复杂多变的环境 下列行为属于先天性行为还是学习行为： A、鲫鱼觅食 -------------（ ） 　Ｂ、蜘蛛织网 -------------（ ） 　Ｃ、人学走路--------------（ ） 　Ｄ、虎鲸表演--------------（ ） 　Ｅ、候鸟的迁徙-----------（ ） 　Ｆ、狗会算术--------------（ ） 赛一赛 学习行为 先天性行为 先天性行为 先天性行为 学习行为 学习行为 鸡的绕道取食实验 　　一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能够使动物更好地适应不断变化的环境。 下列动物中，学习能力最强的是（ ） A、蚯蚓 B、大山雀 C、黑猩猩 D、青蛙 C 狒狒的群体 “统帅”雄狒狒 “下级”雄狒狒 雌狒狒 幼狒狒 动物社会行为特点 群体的内部往往具有明显的＿＿＿＿，成员之间有明确的＿＿＿＿，有些哺乳动物的内部还存在明显的＿＿＿ 。 分工 组织 等级 蜜蜂的舞蹈通讯 我们为何要研究各种动物的行为?研究动物的行为对我们有什么作用吗? 研究动物的行为，目的是认识动物的活动规律，利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。 动动脑 普通黑熊不会表演节目，但马戏团的黑熊却会表演节目。你能分析出其中的原因吗？ 给食物吃 表演动作 给食物吃 表演动作 固定 表演节目是长期训练的结果，属于学习行为。 　一、动物的先天性行为和学习行为　　　１、先天性行为——是生来就有的，由动物的遗传因素所决　　　　　　　　　　　　定的行为。也称为动物的本能。　　　２、学习行为——是在遗传因素的基础上，通过环境因素作用，　　　　　　　　 　　由生活经验和学习建立 起来的行为。　二、实验：观察动物的绕道取食实验　　　　　　（利用蚯蚓、鸡、猫等小动物）　三、社会行为　　　　　社会行为的特点：群体的内部往往具有明显的组织，成员　　　　　　　　　　　　　之间有明确的分工，有些哺乳动物的内　　　　　　　　　　　　　部还存在明显的等级 。　四、研究动物行为的意义　　　　　研究动物的行为，目的是认识动物的活动规律，利用对人　　　类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈　　　中和谐发展。　 动物的行为 　　你听说过“狼孩”吗？一个小时侯被狼收养的孩子．当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服．她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人．科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话．她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁．从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？ 动物的行为 就是动物的活动状态和对环境的各种反应。 1、动物的哪些行为是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、动物的行为对动物的生存有什么意义？ 母鸡孵卵 先天性行为