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拟 题 文不对题，眼睛无神，总是缺憾。因此，高考作文标题的拟定也是发挥考生才情的小小舞台，切切不可小觑。题的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要有文采。能收到引人入胜、先声夺人的效果好标题作文拟题的方法： 修辞法比喻、夸张、对比、呼告、设问、反问、对仗等例如一考生在文中提出了“诚信是人们在日常生活中为人处世的原则”的观点，倘若拟题为“诚信，为人的原则”就是个俗题、老题，如果改成“诚信，为人的底线”仅换一词，却用了比喻修辞，就形象而新鲜了。再如99年优秀作文标题“小心这把双刃剑”，文中把移植人的记忆比喻为“能在杀伤别人时也杀伤自己的双刃剑”，显得准确而又贴切形象。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》 《那个障碍粉碎了我》运用夸张99年一考生用对比修辞组成的选择问句作题“我是天才，还是笨蛋？——假如记忆可以移植”。《给生活加点苦吧！》关注生活”为话题运用呼告修辞。以“环保”为话题《一头白发，满山青葱》运用对修辞《地球就诊记》运用拟人修辞。“吴”与“无”同音，谐音双关。这些标题准确、鲜明、生动、又表达出考生的褒贬情感，新颖独特，耐人咀嚼。引用法巧用名言警句，甚至歌词入题显得简练、精粹，灵活，也表现出作者积累的厚实。1、引用诗听取哇声一片《作文通讯》题者套用辛弃疾的诗句，批判生活中一些人使用港台腔十足的语言（如用“哇”表示惊叹）为时髦的现象题目风趣，令人眼睛一亮。2001“诚”可贵》为题，生动有趣，显示了作者的机智“生命诚可贵”中的“诚”是副词，“诚然”之意，作者运用双关辞格将“诚”用引号标出，巧妙地赋予“诚信”之意，考生的机智使阅卷教师眼睛为之一亮。2000年高考“答案是丰富多的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。1999年高考作文题《匆匆》和《复活》分别移用了朱自清的同名散文和托尔斯泰的长篇同名小说。再如2001年高考满分作文《一地梨花》和《“诚信”漂流记》等分别是对刘震云的《一地鸡毛》和笛福的《鲁滨逊漂流记》等名著标题个别成分化用而来的。 3、引用流行歌词：流2000年高考满分作文，《问世间情为何物》，本文的作者大胆引用台湾著名歌星姜育恒主唱的，《梅花三弄》主题曲的精美歌词，塑造了新形象－－四大美女形象，注入新内涵－－各有其怨，对“情”字的理解丰富多彩，使文题既有时代气息，又有古典韵律之美，这样的好题，令人先睹为快，具有磁铁一样的吸引力。2001年高考优秀作文《一句话，一辈子》，引自周华健主唱的《朋友》的歌词，赞美了朋友之间“一诺千金”式的诚信的可贵。又如山东考生当年满分作文《明明白白我的心》，也是取自人们非常熟悉的歌词，这里的含义就是坦荡诚信，拒绝欺诈诓骗。这样引用，言简意丰，通俗而不失含蓄。2001年高考作文标题还有《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种》等等。 三、符号法妙用算式或标点作标题借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、蕴含哲理等特点如2001年好标题“”，暗示7个背囊中“诚信”这一背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他如“美德”、“金钱”等都会丧失。题目新奇别致，叫人一见难忘。“勤劳×高科技＝致富”数学中的恒等式以“素质教育”为话题《成绩≠素质》不等式一则新闻报道《99+1=0》通过这种荒谬的计算式，揭示了质量意识的重要性--合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。2001年的高考优作文题《1＞5》运用的也是荒谬式： “1”“诚信”，“5”代表“健康”以外的“金钱”等五个背囊，因此，“1＞5”的含义是不言而喻的。以“关注生活”为话题《生活--？？？》标点符号生活充满了新鲜，需要随时关注《 》或标点新颖别致，回味无穷。不要机械地按数学公式和字面去理解它，只有从内含的哲理性去理解阐述，才。反常法以“竞争”为话题《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》以“关注生活”为话题《往事并不如烟》、《以胖为荣》以“素质教育”为话题《真想做个后进生》、《渴望停电》习惯隐秘，有吸引力当然拟出一个好标题绝非一日之功，首先要认识到文章题目的重要性，第二要经常性训练拟题，第三要多多揣摩报刊上的好标题。总之，只要平时多读书，多看报，从中汲取营养积累，拟题时多推敲，多润色，就会让你所拟的面孔清新脱俗首先成为一个亮点。??? （例文一）　　　　　　　　　　　　一花一世界浙江考生 更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：这世界是什么我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘的学者们便在争论这个难题。有的说，世界是火，有火才有生命；有的说，世界是水，海是我们最初的家园还有的说，世界是空气、是泥一个叫毕