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一《大学语文》涉及的作家作品情况一览表 姓名 时代 名衔和思想 文学主张 （或题材） 代表作 文章特点 选文主题（中心论点） 本文表达手法 （或论证方法） 其他 1孟子名轲 字子舆 战国 邹国 1.儒家学派 2.民贵君轻（民为本，社稷次之，君为轻） 1.反暴政、战争 2、重后天教化 3、环境影响人 《孟子》 1.欲擒故纵手法2.多种比喻3.多用排偶 王道思想和实行王道的根本措施，体现以民为本的治国思想 1.说理抑扬兼施、循循善诱； 2.善用比喻、排比 全文围绕“民不加多”和如何“使民加多”展开论述 2庄子名周 战国 宋国 蒙人 1.道家（老庄）2.顺应自然，主张无为而无不为3.承认事物相对性二否认事物的差别 1.批判黑暗现实2.揭露统治者3.蔑视富贵利禄，拒绝合作 《庄子》 1.想象丰富，笔调恣肆，辞藻瑰丽2.多用寓言形式，富有浪漫色彩 在广大宇宙中，人的认识和作为受主客观条件制约而十分有限（宇宙是无限的，而人的认识有限） 1.抽象哲理化具体形象（a虚构寓言b开头景物渲染c援譬设喻）2.层层推进3.排比反诘 有消解“自我中心”和“人类中心”主义的积极意义 3欧阳修字永叔号醉翁晚号六一居士 北宋庐陵 支持范仲淹“庆历新政”，屡遭贬斥 1.北宋诗文革新运动领袖2.“明道、致用、事信、言文” 《欧阳文忠公文集》 散文说理畅达，抒情委婉 国家盛衰、事业成败主要取决于人事，取决于执政者的思想 1.例句典型有力2.欲扬先抑3.强烈对比4.笔力雄健有气势，行文跌宕顿挫，情见乎辞 1与宋祁作《新五代史》《新唐书》2.论断：“忧…身”；“祸患…所溺” 4梁启超字卓如号任公，饮冰室主人 清朝广东新会 1.中国近代思想界主要代表人物2.资产阶级启蒙思想家 1.以资产阶级史学观和方法研究中国史2.最早高度评价提倡小说 《饮冰室合集》 1.著作丰富2.文章流畅，感情奔放 1.有毅力者成，反是者败2.毅力至强者方能取得事业的最终成功 1正反对举（a顺逆对比b互相转化c贵在坚持）2.层递、比喻的修辞（增强逻辑性，深入浅出） 1.康梁，戊戌变法 2.保皇立宪 3清华四教授之一 5蔡元培字鹤卿号孑民 近代浙江绍兴 1.现代教育家2.组织中国教育会3.宣传民主革命思想 提倡“学术自由”，主张“兼容并包” 《蔡元培全集》 办学理念：1.抱定宗旨—渗透精神独立、学术自由2.砥砺德行—蕴含以德治校3.敬爱师友—传统礼仪 1.对比论证（时弊与自己主张对比）2.情理并重，既以理服人又以情动人3.语言亦文亦白 1.南京临时政府教育总长2.北大校长3.组织中国民权保障同盟 6胡适字适之 近代安徽绩溪 1.现代著名诗人、文史学者、思想家2.提倡新文化运动3.五四新文学运动主要代表 率先从事白话文、新诗与文史学写作 《尝试集》《白话文学史》等 倡导“言之有物，清楚明白”的文风 没有容忍就没有自由（a容忍比自由更重要b容忍是一切自由之根本c绝对之是根本不存在） 1.例证法（三个典型例证——见书）2.从自身谈起，极具亲和力 1《文学改良刍议》2.容忍是一种普适理念 7朱光潜 安徽桐城 现当代著名美学家、文艺理论家 致力文学、心理学、哲学研究 《悲剧心理学》《文艺心理学》等 深入浅出，内容切实，文笔流畅 在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的严谨（分论点两点） 归纳论证（a先说结论再广征博引b注意从心理学角度解释文艺现象，探事物的内因本原） 文艺专论 姓名 时代 名衔和思想 文学主张 （或题材） 代表作 文章特点 选文主题（中心论点） 本文表达手法 （或论证方法） 其他 8钱钟书字默存，号槐聚 江苏无锡 现代著名学者、小说家 《围城》《写在人生边上》《谈艺录》 机智隽永 1.名义上最主要的东西其实往往是附属品2.倡导多元相济和而不同理念 类比论证（a巧设陌生化的比喻b广征博引） 1妻子杨绛2学术著作《谈艺录》《管锥篇》 9爱因斯坦 德国 1二十世纪最伟大的科学家（相对论）2热爱真理，追求正义，反对战争 人是为别人而生存的（a对别人劳动的尊重b对简朴生活方式的认同c对别人足够宽容） 1.思想深远，见解独到；态度谦逊，坦率自然 2.诺贝尔物理学奖获得者 蕴含丰富的人文精神（五点） 10罗素 英国 哲学家、数学家、逻辑学家 1逻辑原子主义、中元一元论2主张教育自由3反侵略倡和平 《哲学原理》《心的分析》 解决“怀有各种各样愚蠢的见识乃是人类的通病”的重要性与迫切性 1从三个层面阐述2逻辑层次清楚，行文要言不烦，论述周密严谨 1“罗素悖论”（数学）2诺贝尔文学奖获得者 11刘向 西汉末年 （保留了战国时期许多珍贵史料） 战国时期各国政治、军事、外交动态 《战国策》（整理） 1叙事生动，写人传神2善用寓言和新奇故事 1.冯谖：甘居人下、报效知己