职业学校艺术群科课程暂行纲要暨设备标准.doc

教育部 職業學校藝術群科課程暫行綱要暨設備標準 目 次 教育部公告 1 Ⅱ 依據 2 Ⅲ 教育部職業學校藝術群科課程暫行綱要實施函 3 壹、總綱 4 一、教育目標 4 (一)職業學校教育目標 4 (二)群教育目標 4 (三)科教育目標 4 二、群核心能力 4 (一)一般能力 4 (二)專業能力 5 三、群科歸屬與設置規範 6 四、課程架構、教學科目、學分數及每週授課節數表 7 (一)課程架構 7 (二)教學科目與學分(節數)表 8 五、校訂科目規劃原則 12 六、實施通則 13 (一)課程設計 13 (二)教材編選 14 (三)教學實施 15 (四)教學評量 15 (五)行政配合 16 貳、教學綱要及設備標準 17 一、一般科目 17 (一)語文領域 17 1.國文I 17 2.國文Ⅱ 19 3.國文Ⅲ 21 4.國文Ⅳ 23 5.國文Ⅴ 25 6.國文Ⅵ 27 7.英文I 30 8.英文Ⅱ 33 9.英文Ⅲ 35 10.英文IV 38 11.英文V 41 12.英文VI 44 (二)數學領域(修訂中) 48 1.數學I－IV 48 2.數學I－IV (12學分適用商業、農業、海事類) 48 3.數學I－IV (16學分適用工業類) 48 (三)社會領域(修訂中) 69 1.歷史 69 2.地理 73 3.公民與社會 76 (四)自然領域(修訂中) 82 1.基礎物理 82 2.基礎化學 88 3.基礎生物 94 (五)藝術領域 100 1.音樂 100 2.美術 105 3.藝術生活 110 (六)生活領域 117 1.生活科技 117 2.家政 129 3.計算機概論 139 4.生涯規劃 144 5.法律與生活 148 6.環境科學概論 150 (七)健康與體育領域 153 1.體育I－VI 153 2.健康與護理I－IV 186 (八)國防通識 200 (九) 綜合活動 205 二、專業及實習科目 209 (一)藝術與科技 209 (二)專業藝術概論(美術) 213 (三)藝術欣賞(美術) 215 (四)展演實務(美術Ⅰ-Ⅲ) 218 (五)專業藝術概論(音樂) 222 (六)藝術欣賞(音樂) 224 (七)展演實務(音樂Ⅰ-Ⅲ) 227 (八)專業藝術概論(影視) 230 (九)藝術欣賞(影視) 232 (十)展演實務(影視Ⅰ-Ⅲ) 235 (十二)藝術欣賞(舞蹈) 242 (十三)展演實務(舞蹈Ⅰ-Ⅲ) 245 (十四)專業藝術概論(戲曲—京劇) 249 (十四)專業藝術概論(戲曲—京劇) 249 (十五)藝術欣賞(戲曲—京劇) 252 (十六)展演實務(戲曲—京劇Ⅰ-Ⅲ) 255 (十七) 專業藝術概論(戲曲—歌仔戲) 257 (十八)藝術欣賞(戲曲—歌仔戲) 260 (十九)展演實務(戲曲—歌仔戲Ⅰ-Ⅲ) 263 (二十)專業藝術概論(戲曲音樂) 267 (二十一)藝術欣賞(戲曲音樂) 270 (二十二)展演實務(戲曲音樂Ⅰ-Ⅲ) 273 (二十三)專業藝術概論(雜技) 277 (二十四)藝術欣賞(雜技) 280 (二十五)展演實務(雜技Ⅰ-Ⅲ) 283 附錄一、課程發展組織 291 附錄二、藝術群課程綱要發展概況 293 附錄三、藝術械群課程綱要發展委員名單 298 附錄四、職業學校課程綱要審查委員會名單 300 教育部公告 教育部職業學校藝術群科課程暫行綱要實施函 壹、總綱 一、教育目標 (一)職業學校教育目標 職業學校教育，充實職業知能、涵養職業道德、培育健全之基層技術人員，加強繼續進修能力、促進生涯發展為目的。為實現此一目的，須輔導學生達到下列目標： 1.充實職業知能，培育行職業工作之基本能力。 2.陶冶職業道德，培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 3.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，並增進創造思考及適應社會變遷之能力。 4.培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。 (二)群教育目標 2.培育藝術與科技結合應用之實務操作人才。 3.培養具備藝術基礎知能、善於人際溝通、負責盡職、注重團隊精神之人才。 (三)科教育目標 各校應依據職業學校教育目標、該群教育目標、課程科目特色、產業與學生需求等條件，訂定明確科教育目標。 二、群核心能力 本課程之規劃、設計、實施，應學生下列各項能力： (一)一般能力 1.奠定生活適應及未來學習之基礎能力 (1)具備解決問題及調適情緒之能力。 (2)啟迪尊重生命之意識。 (3)奠定生涯發展之基本能力。 (4)養成終身學習之態度。 2.陶冶人文素養及職業道德 (1)陶冶人文基本素養。 (2)養成尊重差異之態度。 (3)培養同儕學習之能力。 (4)涵養敬業樂群之精神。 3.培養公民資質及社會服務之基本能力 (1)深植積極進取之觀念。 (2)