生物:7.3.3生物进化的原因3 课件(人教新课标八年级下)
生物进化的原因 1、达尔文的生平达尔文的巨著是《物种起源》;在此书中他提出了自然选择学说,并认为生物是逐渐进的。 达尔文的自然选择学说其主要内容有四点:①过度繁殖;②生存斗争;③遗传和变异;④适者生存。 2、人工选择 (1)概念:——通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程。 (2)过程: 野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种 (3)条件:生物产生变异和饲养环境 (4)人类的作用:决定选择的方向 (5)人工选择的结果:创造动植物新品种 自然选择学说是这样解释的:古代长颈鹿的长颈与短颈可以遗传。当环境发生变化,比如缺乏青草的时候,颈长的可以吃到高处的树叶得以生存下来,繁衍后代。而颈短的因为吃不到树叶,活下来的数目很少,其后代也更少,许多代以后,短颈的就被淘汰。所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈的。 18世纪的英国曼彻斯特地区,山清水秀,绿树成荫,那里的森林及农田生活着一种桦尺蠖(huò),其成虫是一种飞蛾,其名为椒花蛾。它们夜间活动,白天休止,通常栖息在有地衣覆盖的树干和石块上。到1848年,有关椒花蛾的报道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国工业化的日益扩大,烟尘和废气开始污染工业城市和近郊,使地衣不能生长而树皮裸露,椒花蛾栖息的背景由浅色地衣变为深色树干,于是黑色椒花蛾逐渐增加,在曼彻斯特达到90%以上,而在未受污染的农业区主要仍是
您可能关注的文档
- 生物:1.1《传染病及其预防》课件4(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.1《传染病及其预防》课件8(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.1《传染病及其预防》课件9(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.1《传染病及其预防》课件7(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.1《传染病及其预防》课件5(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.2《免疫与计划免疫》课件10(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.2《免疫与计划免疫》课件3(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.2《免疫与计划免疫》课件6(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.2《免疫与计划免疫》课件12(人教版八年级下).ppt
- 生物:1.2《免疫与计划免疫》课件7(人教版八年级下).ppt
- 生物:8.1.1《传染病及其预防》课件6(人教版八年级下).ppt
- 生物:8.1.1传染病及其预防1 课件(人教新课标八年级下).ppt
- 生物:8.1.1《传染病及其预防》课件4(人教版八年级下).ppt
- 生物:8.1.1传染病及其预防2 课件(人教新课标八年级下).ppt
- 生物:71 生物的生殖和发育 复习课件(人教版八年级下)(共26张PPT).ppt
- 生物:8.1.1传染病及其预防4 课件(人教新课标八年级下).ppt
- 生物:8.1《传染病和免疫》课件3(人教版八年级下).ppt
- 生物:8.1.1传染病及其预防3 课件(人教新课标八年级下).ppt
- 生物:8.1《传染病和免疫》课件1(人教版八年级下).ppt
- 生物:8.2 用药和急救2 课件(人教新课标八年级下).ppt
原创力文档

文档评论(0)