《现代教育技术》公共课期末考试题.docVIP

2011-2012年度第一学期《现代教育技术》公共课期末考试题 多媒体课件制作脚本设计（综合能力应用） 题目根据这学期所学的理论知识和上机操作的实践经验设计一节课的多媒体课件脚本。 要求应以中小学教材为依据，选择适宜用多媒体技术表现的题材，题目要紧扣课程改革和素质教育的需要，提倡自主探究、合作交流体现学生的主体地位，凸显媒体的魅力。 多媒体课件制作脚本的基本格式应包括： 选择题目的理由和依据 课件目标分析 课件教学内容与学习需要分析 艺术风格、封面设计 课件内容结构的拓扑图 课件知识点、素材表现形式以及教学目标分解表 页面描述 课件导航与交互设计 评价量规(评分标准)： 不合格0-59分 合格 60-70分 良好 71-84分 优秀 85-100分 选题 10分 选题不当 不适宜多媒体表现，达不到实际教学效果 0-5分 选题基本适当 能用多媒体表现，基本能达到教学目标6-7分 选题适当 适宜多媒体表现，能达到教学目标7-8分 选题恰当 题目适合多媒体表现，适合教学要求。8-10分 教学设计 30分 没有进行教学分析，教学目标没有，教学策略空白。0-15分 能用教学设计的方法分析教学问题，教学策略基本可行。18-21 能分析教学目标，分析教学问题，教学策略得当。21-24分 教学目标明确 教学策略恰当 教学媒体适宜 24-30分 内容结构的拓扑图20分 结构不清晰，关系不