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- 2018-05-25 发布于河南
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华南理工大学微机原理与应用课程设计教学大纲
课程名称:微机原理与应用课程设计
英文名称:Principles and Applications of Microcomputer
总学时: 80 学 分:5 实验学时:一周
课程类别:学科基础课 课程性质:综合实践
适用专业:信息工程, 电子与信息工程,物理电子工程
授课实验室:微机实验室
课程设计部分
实验(上机)教学目的与基本要求
通过课程设计,使学生进一步巩固所学的知识,并将所学的内容加以综合运用。将学生所学的理论与实际问题或应用相结合,进一步培养学生自主学习的能力,综合运用知识的能力,以及创新实践的能力。
实验(上机)教学方式与考核方式
教学方式:集中讲解与单独辅导相结合
考核方式:实验效果成绩(80%)与设计报告成绩(20%)进行综合评定
实验(上机)指导书和参考书
1.微型计算机原理与应用实验指导书机习题集。华南理工大学电子与通信工程系 陈忠强 欧阳小容 华南理工大学教材供应中心 2002.1
2.TPC-2003A通用32位微机接口实验系统,学生用书, 清华大学计算机系 清华大学科教仪器厂 2005年9月。
3. 80X86/Pentium 微型计算机原理及应用 吴宁 主编 ,电子工业出版社,2003
?主要仪器设备
1.PC机
2.TPC-2003A 通用32位微机接口实验系统(2005年-
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