植树问题.3doc.docVIP

“植树问题”说课 江机二小 宋玉林 一、教学内容 “植树问题”是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的内容。大家都知道，数学的思想方法是数学的灵魂。本册安排“植树问题”的目的就是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。 二、教学目标： 1、???????????????????? 使学生通过生活中的事例，初步体会解决植树问题的思想方法。 2、???????????????????? 初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。 3、???????????????????? 让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试解决实际生活中的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 三、教学重点：能阐述不同情况下点数与间隔数的关系。 四、教学难点：能根据不同情况选择正确方法解决问题。 五、教学理念： 1、结合实事，关注2008年奥运热点话题，信息呈现方式生动并富有趣味性。 2、关注每一名学生的发展，学生在经历“问题创设——探究新知——建立模型——灵活应用这样的知识建构中，力求面向全体学生，让学生全体参与，全程参与。 3、充分利用小组合作的学习形式，保证每个学生都有表达、展示的机会。让学生谈出自己对知识的独到见解。加上教师适时点拨，使师生、生生和谐地互动起来。 六、教学过程 （一）创设情境，引出问题。 1、创设情境，提出问题。 通过创设学校招聘“植树设计师”的