11.2.社会历史主体 .ppt

第十一课 寻觅社会的真谛 * 唯物主义历史观认为：社会历史首先是___的历史，是_____创造的历史。是指人民群众是___的创造者、人民群众是___的创造者、人民群众是___的决定力量。这就要求我们树立___，坚持___。 群众观点基本内容：相信____，全心全意为__，一切向___，虚心向__。基本要求:坚持立___、执___、权___、情__、利___，把__好、__好、__好___的根本利益作为一切工作的根本出发点 群众路线的基本内容：一切__群众，一切__群众，从___来，到__去。地位:群众路线是__方法和___方法。群众观点群众路线是党领导中国人民夺取____胜利的重要保证,是取得___胜利并成功地建设___的重要保证 * 人民群众是指( ) A 劳动群众 　　　　　　　 　B 一切对社会历史起推动作用的人们 C 统治者和剥削者 　　　　　 D 一切被统治者 * 判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴 * A B C D 全体公民 人民群众 劳动群众 脑力劳动者（知识分子） 区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。 * 没有身后的众多士兵和民众，拿破仑能够成就举世瞻目的业绩么？ 拿破仑虽然是法国资产阶级革命的领导者、指挥者，发挥着领导核心的作用，但人民群众才是社会变革的主力军，资产阶级的辉煌成就就是广大人民争得的。 做一做 * 看人间， 哪一寸土地不是人民开， 哪一片庄稼不是人民栽， 哪一间房屋不是人民盖， 哪一部机器不是由人民来制造， 哪一种商品不是由人民来生产…… 想一想： 谁是物质生产的主体？ 人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？ 这说明： A 人民群众是社会变革的决定力量 B 人民群众是社会物质财富的创造者 C 人民群众是社会精神财富的创造者 D 人民群众是社会变革的主力军 人民群众 人民群众是推动社会历史发展的决定力量 基础 * 作者是谁？他们从事艺术创作的源泉是什么?他们从事创作所需要的物质条件从何而来? 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 * 蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了( ) ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 A①② B．①②③ C．②③ D、②③④ * 1、材料一、二说明什么道理？材料三说明什么道理？ ２、上述材料共同说明了什么道理? 材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。　－－毛泽东 　　材料二: 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。　－－恩格斯 　　材料三: 农村家庭承包责任制，是中国农民的伟大创举， 20多年的实践证明，农村家庭承包责任制在中国农村经济体制改革上留下了光辉的一页。 生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 人民群众是社会变革的主力军,社会变革的决定力量 * 1、人民群众是历史的创造者 唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在： （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 （3）人民群众是社会变革的决定力量 A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 B、推动社会历史发展的决定力量。 A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。 C、人民群众直接创造出社会精神财富 实现方式：推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系 * 下列事件反映人民群众是社会物质财富的创造者的有( ) ①曲辕犁的发明，提高了农作物的产量 ②黄道婆改进的纺车，提高工效好几倍 ③曹雪芹创作的《红楼梦》广泛流传 ④孙中山领导着广大人民群众，推翻了封建帝制 A．①② B．②③ C．②③④ D．①③④ * 恩格斯在谈到西欧三国(英、法、德)资产阶级革命时指出：在所有资产阶级大起义中，都是农民提供了战斗部队……无论如何，如果没有这种自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底，也决不会把查理一世送上断头台。这说明了( ) A．人民群众是社会变革的决定