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- 约 6页
- 2018-04-27 发布于江西
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心 声
东莞市养贤学校 吴辉
教学目标
1、整体感知,把握情节,理清思路。了解心理描写对刻画人物形象的作用。
2、揣摩“心声”的深刻含义,联系生活实际,探讨小说的现实意义。
课时安排:一课时
教学过程
一)、导入。听取学生在学习和生活中的感觉。
二)、速读课文,要求同学读准字音,整体感知课文故事情节。正音
捻 niǎn 噗pū 蜷 quán 簪zān 琅琅láng 发窘jiǒng
抽噎yē 恍惚 huǎnghū 抽泣qì 棱角分明léng 窸窸窣窣xīsū
1、学生快速阅读课文,提取故事主要情节,进行复述。
2、在
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