表达生命：表达生命.pptVIP

Mental Health Education for Primary School Students小学生心理健康教育 江苏省教育厅 中小学教师网络培训课程 南京晓庄学院 心理健康教育与研究中心 李建军 模块三 教师个人成长 提升自己：教师如何提升自己的生命能量 生命探索：个人的探索与成长 Text in here 表达生命：表达生命，活出自己 角色探索：作为一个教师的成长与发展 第四讲 教师如何表达生命、活出自己 让教师职业焕发生命活力 我爱我家 与自己在一起 …… 4 1 2 3 上个单元我们探索了教师在成长过程中可能遭遇的困难以及教师如何提升自己的生命能量，照顾好自己。这一讲，会继续一起探讨我们如何在生活工作的不同方面呈现表达自己的生命、活出你自己。 我们在生活、工作中承担多少种角色？教师、公民、父母……，同时更重要的是我们是人！我们如何在生命中担当的不同角色里和我们的存在本身都能够体验、表达、享受生命，活出我们自己，追寻体验到生命的意义？ 如何让教师职业焕发生命活力？ 教师职业对于我们意味着什么？我们如何在其中焕发生命活力？ 工作价值观澄清——生命意义的追问：在教师职业中我们获得：经济、游戏、回归、尊重等多重价值，其核心是生命价值，工作是我们生命打开的书，我们的生命在其中得以呈现。 生命与生命的相互激发：共度锦绣人生 作为教师，你有机会与更多的充满活力的