第一节基因控制生物的性状（47PPT）.ppt

企鹅 穿山甲 山羊 北极熊 狗 4.生物体所有的性状都是能遗传的吗？ 试着做出解释 父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢？ 想一想 基因 不是，性状还受到环境的影响。环境导致的性状不能遗传。 什么是转基因生物？ 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到某种生物的基因组中，培育出的生物称为“转基因生物”，也就有可能表现出转入基因所控制的性状。 应用：转基因生物、转基因食品、转基因药物 将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。 转基因棉花 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。 转基因大豆 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 观察一组图片，回答问题 你看到的这一组图片中动物个体之间 是什么关系？ 它们当中每个子女像父母吗？ 是一模一样吗？ 为什么会同父母既像又不像呢？ 第二章 生物的遗传与变异 自学提纲一： 在课文中标注一下： 什么是遗传？什么是变异？ 生物的遗传和变异是通过什么实现的？ 龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞 种瓜得瓜，种豆得豆 亲子间的相似性。 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 一猪生九仔，连母十个样。 亲子间和子代个体间差异。 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 遗传 变异 通过生殖和发育实现的 基因控制生物的性状 第一节 你