第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 47ppt.ppt

1.仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？ 2.任选一种人体特征，看看你与父亲或母亲是否相同。如果不同，再看看你与父母的父母是否相同。这说明了什么？ 3.通过观察，举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。 父母究竟把什么传递给了子女,才使子女像父母呢？ 想一想 基因 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 把一种生物的某个基因，用 生物技术的方法转入到另一 种生物的基因组中，培育出 的转基因生物，就有可能表 现出转入基因所控制的性状。 什么是转基因技术？ 将苏云金杆菌的基因转入普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。 转基因棉花 将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。 转基因大豆 转基因蓝玫瑰 将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰 左为荧光小猪，右为正常小猪 将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质 转基因猪 1.描述鸡卵的结构和功能。 2. 鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？ 3.受精卵与未受精的卵有什么区别？ 4. 在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构？ 5. 概括出鸟类生殖和发育的基本过程. 6.鸟类的生殖和发育过程一定要经过这些吗？举例。 胚盘 卵黄 卵壳膜 卵壳 系带 卵黄膜 气室 卵白 6 1 2 3 5 4 8 7 鸡卵的结构 1.描述鸡卵的结构和功能。 2. 鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？