第二节 先天性行为和学习行为 43ppt.ppt

第二节 先天性行为和学习行为 知识回顾 1、列举动物的运动方式 2、这些运动方式对动物本身有什么意义? 先天性行为和学习行为 通过本节课的学习，你将知道： 如何区分先天性行为和学习行为？ 动物的行为对动物的生存有什么意义? 乌鸦这种行为是生来就有的吗？ 这种行为又是怎样形成的呢？ （二）自学检测： 1、列举动物的行为：______、______、______、______、______、_______等。 2、动物生来就有的，由动物体内的__________所决定的；称为先天性行为。 在_______的基础上，通过__________的作用，由_______和______获得的行为，称为学习行为。 研读教材，课本的6个资料，你认为应该各属于先天性行为还是学习行为？ 注意在书上勾画出判断的重点依据。 资料1—蚯蚓走迷宫 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料3 ——红雀喂金鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是会给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料4—大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的山雀也学会了偷喝牛奶。