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台中市大肚區大肚國民小學九十九學年度第二學期【一】年級【彈性】課程繪本教學活動自編教學活動設計表 週次 日期 節數 自編單元 能力指標 教學目標 評量辦法 備註（融入六大議題） 1 2 3 4 2／14～3／13 4 第一單元 ＊紙袋公主 【語文領域】 兩性教育： 1-1-1 2-1-3 能專心聆聽勇於發表。 知道男生、女生的能力是一樣的，喜歡自己的性別。 能描寫出生活中人物的完整句子。 口頭發表 實際操作 1.教師準備：繪本的投影片。 5 6 7 8 3／14～4／10 4 第二單元 ＊大姊姊和小妹妹 【語文領域】 B-1-1、B-2-1、 C-2-1 1.能仔細聆聽老師說繪本故事 2.能讓孩子從小妹妹身上發現自己並不孤單，也可讓身為姐姐／哥哥或妹妹／弟弟的孩子了解自己與對方的感受 3.能重新調整彼此的關係，透過心情的分享，去了解人際世界的甜蜜與困難 4.能說出自己如何和兄弟姐妹在【愛與自由】的前提下互相照顧 口頭發表 1.教師準備：繪本的投影片。 9 10 11 12 4／11～5／8 4 第三單元 ＊獾的禮物 【語文領域】 B1-2-7、C2-2-2 1.能仔細聆聽老師說繪本故事。 2.能正向、坦然地討論「死亡」的議題 3.能向獾學習如何善待朋友、樂於助人 4.能努力地做一個受人喜愛的好孩子 5.能嘗試運用媒材，從事基礎性的藝術創作 口頭發表 實際