细菌（人教版八年级上）.ppt

* 1.植物与动物营养方式不同，这与其细胞中的哪一结构有关？为什么？ 提示：叶绿体。植物细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物进行自养，动物细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食，营养方式为异养。 2.夏天，一杯牛奶会很快变质，而一杯水却不会很快变质，原因是什么？ 提示：牛奶中含有丰富的有机物，有利于微生物的生长繁殖。 3.你认为细菌属于单细胞生物还是多细胞生物？为什么？ 提示：细菌属于单细胞生物。因为有些细菌虽然相互连接成团或长链，但是每个细菌都是独立生活的。 4.请根据细菌的细胞结构，推测细菌是怎样获取营养的。 提示：细菌的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，大多数只能以现成的有机物为食。 5.细菌在生态系统中有什么作用？ 提示：营异养腐生生活的细菌能够分解动植物的遗体，把有机物分解成简单的物质，归还土壤，是生态系统中的分解者。 细菌的生殖 阅读教材P61有关内容，观察图V-32，明确细菌的生殖方式及对环境的适应。 1.细菌的生殖方式是什么？ 提示：分裂生殖。即一个细菌分裂成为两个细菌。 2.细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？ 提示：不一定。有些细菌在生长发育后期会形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力。 1.自然界中,为什么不会有大量的动植物遗体堆积? 提示：被细菌分解了。大部分细菌的营养方式为异养，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。 2.为什么食品放在冰冷的地方可以较长时间保存? 提示：温度低，不利于细菌的生长繁殖。 一、选择题 1.“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”，“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多，”这是人类第一次观察到细菌时发出的感叹!是谁发出了这样的感叹呢( ) A.达尔文 B.罗伯特·虎克 C.列文·虎克 D.巴斯德 【解析】选C。本题考查对细菌发现史的了解。1665年，英国物理学家罗伯特·虎克研制出了能够放大140倍的光学显微镜，并用它来观察软木薄片，发现了细胞；17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发现了细菌；英国生物学家达尔文是进化论的奠基人，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一；法国科学家巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，否定了自然发生说，他还发现了乳酸菌、酵母菌，被后人称为“微生物学之父”。 2.细菌的个体十分微小，如果我们想要观察细菌的形态结构，需要借助的观察工具是( ) A.高倍放大镜 B.低倍放大镜 C.低倍显微镜 D.高倍显微镜 【解析】选D。本题考查观察细菌的工具。细菌的个体十分微小，仅凭借肉眼是观察不到的，平时我们肉眼所看到的是细菌的菌落。因此，要观察细菌个体，需要用高倍显微镜或电镜放大很多倍后才可以。 3.(2012·济南检测)适合保存鲜牛奶的方法是( ) A.腌制法 B.脱水法 C.巴氏消毒法 D.熏制法 【解析】选C。牛奶保鲜的关键是抑制和杀灭牛奶中的微生物。法国科学家巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。这种方法不仅能杀灭牛奶中的细菌和真菌，还能很好地保持牛奶中的营养成分。 4.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是( ) A.球菌、杆菌、螺旋菌 B.球菌、螺旋菌、杆菌 C.螺旋菌、杆菌、球菌 D.杆菌、球菌、螺旋菌 【解析】选D。本题考查细菌的形态。细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态，有些细菌相互连接成长链，但每个细菌都是独立生活的。 5.(2012·济宁检测)如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图)，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是( ) A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤 B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 C.甲、乙形成的对照实验的变量是肉汤是否煮沸 D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的 【解析】选C。本题考查对巴斯德实验的理解。空气中的细菌进入肉汤后，可在肉汤中大量繁殖，导致肉汤腐败变质，瓶颈打断前，空气中的细菌无法进入瓶内的肉汤，故肉汤不会变质；瓶颈打断后空气中的细菌进入了肉汤，使肉汤变质；乙瓶没有煮沸，肉汤中有细菌，故会变质；甲、乙两瓶形成对照，实验的变量是有无细菌。 6.2012年，美国《科学》杂志宣布世界首例“人造生命”——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生，主持这次研究的美国基因遗传学家克雷格·文特尔称：“这是世界上首个人工合成的细胞，这是地球上首个能够自我复制的人造物种。”你认为这种“人造物种