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数的顺序(例4) 100以内数的认识 绿色圃中小学教育网 一、创设情境,揭示课题 同学们,今天我给你们带来一张 藏宝图,这里藏着许多有趣的秘 密呢!我们快来看看吧! 绿色圃中小学教育网 二、观察百数表,探索规律 (一)认真观察,发现规律 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 仔细观察,你发现了什么?按照 这个规律你能接着填出哪些数呢? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 (二)多种活动,探究规律 涂一涂:给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数 涂上黄色;个位和十位 数字相同的数涂上粉色。 通过涂色,你发现了什么吗? 你还发现什么新的规律了吗? 二、观察百数表,探索规律 绿色圃中小学教育网 (三)依据规律,拓展提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 56 34 给数找家:请你把 34和56送回家。 34 56 二、观察百数表,探索规律 绿色圃中小学教育网 (三)依据规律,拓展提升 34 56 给数找家:请你帮 45和78找找家。 78 45 45 78 二、观察百数表,探索规律 绿色圃中小学教育网 (三)依据规律,拓展提升 按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。 做一做。 说清填写的理由。 二、观察百数表,探索规律 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三、巩固练习,掌握规律 按顺序连点成画。 绿色圃中小学教育网
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