三年级下册Module7HappyBirthday教案设计.docVIP

Module 7 Unit 1 Happy birthday 老师： 班级：三年级八班 课时：第一课时（Module 7 Unit 1） 日期：11月7号（星期一下午） 一、教学目标1.知识目标：（1）复习1-10的数字能听懂、会说Happy birthday!并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2.技能目标：锻炼和培养学生的听、说、读、做能力和语言模仿能力；学会能够把所学的Happy birthday！Thank you!等相关句型运用于实际生活中，进行交流。 3.情感目标：引导学生以对话和表演的形式进行学习和交流，形成互帮互助的学习氛围，感受同伴间的友爱之情，同时培养学生的合作精神。 二、教学重难点： 1.重点： 掌握happy，birthday，here，cake新单词的听、说、认、读以及新句型Happy birthday! Here’s your …，的学习与认读； 2.难点：掌握birthday的发音和认读；以及Happy birthday 与 Here’s your …句子的操练运用。 三、教具的准备： 1．多媒体课件； 2. 黑太郎、喜洋洋、美洋洋、懒洋洋四张头像图片； 3．插有蜡烛的生日蛋糕图片4．, Sam, Sams mother的头饰热身复习(1) Greeting师生互致问候’m fine too.Thank you! OK! Now I want to ask you： Do you know me? （有学生会回答：Miss Li） T: Wawoo！ Nice! I’m your new English teacher. You all can call me ______ (双手指自己，让生齐答：Miss Li) T: Ya！So now Miss Li feel happy！（可加以动作） What about you? Are you happy too？（生回） T: Wonderfull！So，before the class， let’s sing and do，ok？（一边唱一边跟老师一起做动作，好不好？：热情） 播放“”的歌曲(2)分组比赛：分为四组 (1分半钟) T: Wonderfull！You all do the good job!( You ve done a good job.)(动作：双手比起大拇指) Is it right? Nice! Now, look at Miss Li’ s hands ! Tell me what are they？（拿起一张图片问、共四张：灰太狼、喜洋洋、美洋洋、懒洋洋） T: Wa！You are so clever！Today our Group 1 is 灰太狼Group（指向第一组，并把头像贴在黑板），call Group2 is 喜洋洋Group（指向第二组，同），and call Group3 is 美洋洋Group（同上），and the last Group we call 懒洋洋Group. 然后我们看哪组表现最好，最先吃到这个蛋糕，好不好？ OK！Now，（拍手掌一下）Understand？（热情） T: Good！ Well（放第二张ppt），now let’s start to learn a new lesson：Happy Birthday！（写下板书课题：进入新课） Step2：Presentation the new words新课展示(1)’s this. T: Look！what’s this？ (拿教室的笔、书等事物引入操练、复习) T: (拿学生的东西说)Here’s a pen.Read after me. Here’s a pen Here’s a book …(操练here’s …) （然后接着拿单词卡片）here. here，here，here（声调读：升调、升调、降调，两遍） B. T: Well done! 今天是Sam 生日，我们一起为他唱生日歌好不好啊？（唱完一遍） Good！ ( 拿起单词卡片) Now read after me: birthday ，拆分拼读一遍：特别注意th/ / 的发音，birthday.,Now Listen，please！When Miss Li read high voice，you should read low voice. And when I read low voice ，you all should read high voice. Understand？（大小声：我读大声，你们就读小声，我读小声时，你们就读大声。明白吗