苏教版七年级生物下册《第四单元第十二章第二节 人体的神经调节》教学课件（第一课时，共12张PPT）.ppt

活动二：动动脑，知功能 科学家为研究脑的功能，用三只狗做了如下的实验： 案例一：一位妇女脑颅内长了肿瘤，造成失明，可能是什么原因？ 案例二：“中风”的病人四肢无任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状（即半身不遂），这是由于大脑的什么中枢受到损伤引起的？ 案例三：有人患“脑血栓”，失去了说话能力，这是由于血栓压迫了大脑皮层的哪一中枢？ 肿瘤压迫了视觉中枢 运动中枢 语言中枢 活动三：析案例 * 活动四：会用脑，保健康 损害大脑的十种不良习惯 　　①长期饱食 ②轻视早餐 　　③甜食过量 ④长期吸烟 　　⑤睡眠不足　　 ⑥少言寡语 　　⑦空气污染　　 ⑧蒙头睡觉　　 ⑨不愿动脑 ⑩带病用脑 * 第十二章 人体生命活动的调节 （第一课时） 执讲人 郭诗誉 神经系统 特点功能 特点功能 又称 脊神经 脊髓 基本单位 中枢神经系统 神经元 细胞体 突起 大脑 小脑 脑干 树突 神经纤维 短，分支多，接收并传导 来自神经元的神经冲动 至细胞体 长，只有一个，传导细胞 体发出的神经冲动 周围神经系 统 脑 脑神经 轴突 一、 查课本，找主线 整体感知 树突 细胞核 细胞体 轴突 神经末梢 二、神经元 1.两只手臂和身体分别代表神经元的哪 一部分？ 2.神经冲动由哪里导入，由哪里传出？ 3.这个游戏说明神经冲动是如何传导 的？ 左手代表树突，右手代表轴突，身体代表 细胞体 树突导入，轴突导出 树突接收神经冲动，传给细胞体；细胞体发出冲动后，再由轴突传给下一个神经元 灰质 白质 脊髓主要控制一些简单的、低级的生命活动，比如 排尿、排便。 三、脊髓 四、脑 活动一 ：观模型，识组成 观察脑模型，脑由＿＿、 ＿＿和＿＿ 组成， 并认识其相应位置。 大脑 小脑 脑干