《罗布泊,消逝仙湖》ppt课件 .pptVIP

罗布泊在哪里？ 为什么说罗布泊是仙湖？ 罗布泊是什么时候消逝的？为什么会消失？ 罗布泊的消逝给我们的生存环境带来怎样的影响？造成这种恶果的是谁？ 二.思考: 1.用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子？ 青海湖 月牙泉 拓展延伸： （1）如果你是这位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向你的子孙后代或伴随你成长的罗布泊诉说些什么呢？ 看了这组数据和课文最后提到青海湖水面下降、月牙泉濒临干涸两个例子，说明悲剧仍在继续，你还知道哪些类似的例子？试写一封公开信,呼吁人们行动起来,制止生态恶化. 盐碱遍地 漫天戈壁 返回 动物的遗骸 返回 凝固的生命 返回 静 默 的 抗 议 返回 余辉中的昔日河床 返回 广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊 返回 最后的泉眼 返回 返回 返回 林边牧歌 返回 * * 授课人：周晓瑞 单位：浉河区东双河镇中心校 看到文题“罗布泊,消逝的仙湖”你们想到了些什么呢? 资料简介 罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖，因地处塔里木盆地东部“丝绸之路”要冲而著称于世。罗布泊蒙古语中有“汇入多水之湖”之意，历史上罗布泊最大面积为5350平方公里，最后干涸时为450平方公里。 体裁:报告文学 报告文学兼文学和新闻两种特点.新闻的特点要求真实， 文学的特点要求艺术加工，讲究形象性，抒情性． 本文在叙述事实，列举数据上体现了新闻的真实可靠． 在对罗布泊今日之景的描写上体现了文学的形象性． ①萧瑟 ② 和煦 ③干涸  ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺 正音： sè xù hé shì luǒ gē bì zhǐ 整体感知： 一. 默读课文,理清文章的脉络 1.(１－３）介绍今日罗布泊的荒漠景象． 2.(4---8）追溯历史上的美丽景象． ３.（9－１４）着重说明罗布泊消亡的缘故． 4.（ １５－２５）具体展现今日罗布泊的荒漠景象． ５.（２６－２８）推而广之，说到青海湖，月牙泉的 　　　颓势，篇末发出拯救生态环境的强烈呼吁． 过去：充满生机,广阔美丽的湖泊,罗布泊周边是 牛马成群,绿林环绕,河流清澈的生命绿洲. 现在：胡杨林成片死亡寸草不生,不见飞鸟, 令人恐怖. 死寂的荒漠 2. 罗布泊现在又变成了什么样子? ②盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸，罗布泊断水， 生态环境彻底破坏。 3. 罗布泊消逝的主要原因是什么?同样的悲剧还有那些? ①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水； 盲目增加耕地用水 盲目修建水库截水 盲目掘堤引水 盲目建泵站排水 4.全文表达了作者怎样的感情？ 对罗布泊消失的痛惜之情。(为罗布泊生态环境的破坏而痛惜,为人们的盲目性造成的悲剧而痛惜) 作者强烈呼吁：拯救生态环境。(树立生态意识,环保意识,可持续发展意识.) 研读赏析 一.写法探究 课文为什么具有震撼人心,振聋发聩的力量? 3.运用了直接抒情的表达方式. 2.引用了具体确凿的数据. 1.采用了对比的写法和拟人.排比等修辞手法. 二.赏析句子 例句：“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！” 运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……” “盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益；眼光狭隘，不顾整体利益，滥用资源的悲剧。 连用了四个“盲目”，以排比的句式，遗憾之情、谴责之情大大强化了。 昔日： “罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面 像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……” 现在： “被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪 70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖 的地方。” 对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成文势了跌宕，产生震撼人心的力量。 罗布泊世纪老人热合曼照片 我国现有荒漠化土地面积267.4万多平方公里，占总面积27.9%，而且每年仍在增加1万多平方公里，18个省的471个县，近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，目前废水排放总量为439.5亿吨