苏科版七年级上册数学6.2角讲义(无答案).docxVIP

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苏科版七年级上册数学6.2角讲义(无答案)

角1.角的概念及其表示(1)角的定义:①从一点引出的两条射线所形成的图形叫做角,这个点叫做角的顶点,这两条射线是角的边②角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.角的表示方法:一是用三个大写英文字母表示二是用角的顶点的一个大写英文字母表示三是用一个小写希腊字母或一个数字表示 注意:①角的两种定义是从不同角度对角进行的定义.②当一个角的顶点有多个角的时候,不能用顶点的一个大写字母来表示.2.角的分类∠β锐角直角钝角平角周角范围0<∠β<90°∠β=90°90°∠β180°∠β=180°∠β=360°3.角的度量1周角=360°,1平角=180°,1°=60′,1′=60″.注意:①度、分、秒的换算是60进制,与时间中的小时分钟秒的换算相同.②度分秒之间的转化方法:由度化为度分秒的形式(即从高级单位向低级单位转化)时用乘法逐级进行;由度分秒的形式化成度(即低级单位向高级单位转化)时用除法逐级进行.③同种形式相加减:度加(减)度,分加(减)分,秒加(减)秒;超60进一,减一成60.4.角的平分线从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线,例如:如下图,因为OC是∠AOB的平分线,所以∠1=∠2=∠AOB,或∠AOB=2∠1=2∠2.类似地,还有角的三等分线等. 5.余角、补角、对顶角(1)余角、补角:若∠1+∠2=90°, 则∠1与∠2互为余角.其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角.若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角.其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角.结论: 同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等.注意:①余角(或补角)是两个角的关系,是成对出现的,单独一个角不能称其为余角(或补角).②一个角的余角(或补角)可以不止一个,但是它们的度数是相同的.③只考虑数量关系,与位置无关.④“等角是相等的几个角”,而“同角是同一个角”.(2)对顶角:对顶角相等.6、方位角在航行和测绘等工作中,经常要用到表示方向的角.例如,图中射线OA的方向是北偏东60°;射线OB的方向是南偏西30°.这里的“北偏东60°”和“南偏西30°”表示方向的角,就叫做方位角. 注意:(1)正东,正西,正南,正北4个方向不需要用角度来表示;(2)方位角必须以正北和正南方向作为“基准”,“北偏东60°”一般不说成“东偏北30°”;(3)在同一问题中观察点可能不止一个,在不同的观测点都要画出表示方向的“十字线”,确定其观察点的正东、正西、正南、正北的方向;(4)图中的点O是观测点,所有方向线(射线)都必须以O为端点.7、钟表上有关夹角问题钟表中共有12个大格,把周角12等分、每个大格对应30°的角,分针1分钟转6°,时针每小时转30°,时针1分钟转0.5°。【例题精讲】1、下面四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是( ) . 2、利用一副三角板上的角,能画出多少个小于180°的角,试一一画出来. 3、将一副三角板如图摆放,若∠BAE=135 °17′,则∠CAD的度数是 . 4、赵师傅透过放大5倍的放大镜从正上方看30°的角,则通过放大镜他看到的角等于__________. 5、 计算下列各题: (1)152°49′12″+20.18° (2)82°-36°42′15″(3)35°36′47″×9 (4)41°37′÷36、如图,在一个正方体的两个面上画了两条对角线 AB,AC,那么这两条对角线的夹角等于 . 7、如图,∠AOB=90°,∠AOC=30°,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC,(1)求∠MON的度数;(2)若∠AOB=α其他条件不变,求∠MON的度数;(3)若∠AOC=β(β为锐角)其他条件不变,求∠MON的度数; 8、如图,直线AB、CD相交于点O,已知∠AOC=75°,OE把∠BOD分成两个角,且∠BOE:∠EOD=2:3.(1)求∠EOB的度数;(2)若OF平分∠AOE,问:OA是∠COF的角平分线吗?试说明理由. 9、若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,则∠α与∠γ的关系是( )A、互余B、互补C、相等D、没有关系9、(1)75°40′30″的余角是_______(用度分秒表示);补角是_______(用度表示);10、如图,已知∠α,用直尺和三角尺画图:(1)画出∠α的一个余角;(2)画出∠α的两个补角∠1和∠2;(3)∠1和∠2相等吗?说说你的理由. 11、如图所示,将书页折过去,使角顶点 A落在A′处,BC为折痕,BD为∠A′BE的平分线,求∠CBD的度数. 12、(1)直线AB、CD 相交于O点,∠AOC和∠BOD的和是220°,则∠BOC=____.

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